5 秋天的怀念 读写策略课件（共21张PPT）.pptxVIP

秋天的怀念——突破完美亲情写作困境

文学摄影社亲情家庭故事文案征集但是......

42份亲情故事：雨夜背我去医院、灯下缝补、大雨送伞、深夜牛奶......故事25个；12个

教师评语〖不足1〗：只写“付出”，不写“互动”与“亏欠”〖不足2〗：只写“完美”，不写“拉扯”与“遗憾”〖不足3〗：只有“情感滥用”，没有“含蓄克制”拉扯〖总结〗:亲情故事应该是一个无休止拉扯的故事。

课堂目标：学习史铁生的顶级文笔，突破完美亲情写作。

升格1：写出多重情感拉扯

隔阂、矛盾、怀疑、信任、牺牲、奉献、愧疚、补偿、期望、压力、矛盾、守护、陪伴、秘密、谎言、控制、挣脱、遗憾、失去、原谅、和解、骄傲、认可、......?任务一：速读文章，探究《秋天的怀念》中的情感拉扯

分解情感拉扯多种情感的碰撞爱冷漠、遗憾、矛盾、守护、和解、奉献......爱是多种情感的互相纠葛

升格2：写出亲情叙事拉扯

事件串联词：起因——矛盾出现——矛盾解决——结局1事件串联词：起因——发展——高潮——结局2时间串联词：刚开始——后来——最后——未来3任务单：运用串联词叙述插图背后的故事，感受错位时空下的关系拉扯

小时候：我央求母亲带我出去，母亲因为忙碌忽略了我，最后因母亲没有兑现承诺委屈，对母亲感到失望。1长大后，我双腿瘫痪，失去人生的希望。母亲为了让我重振生活的希望，央求我去看北海的菊花，我第一次拒绝了，第二次，我勉强同意了，可是母亲去世了，这时候，我因为母亲的离世而感到内疚、悔恨。2再后来，我一个人坐着轮椅去地坛，我的背后不再有母亲了，但是我也体会到了母爱的伟大，我也因此变得更坚强。3我和母亲之间，一辈子都存在着复杂的拉扯的关系，小时候的不理解，到长大后的悔恨纠葛关系贯穿了我的一生。

亲情并非绝对完美，是说不清楚的拉扯关系亲情叙事要有矛盾、有高潮、有变化、有成长在复杂的关系拉扯中凸显亲情力量

升格3：写出二元表达拉扯

直接情感抒发，直接的动作、神情、明确的语言（句式、标点、语气词）等直接表现人物内心和情感。直接表达含蓄情感抒发，用沉默、细节、替代品、回避、牺牲、留白等隐晦的方式呈现人物内心和情感。含蓄表达爱不用大声说出来，在含蓄和直接的表达方式中呈现拉扯

突破完美写作困境：学习爱的直接表达直接表达直接情感抒发，直接的动作、神情、明确的语言（句式、标点、语气词）等直接表现人物内心和情感。任务：文本探究，寻找藏在文本中的直接表露的爱。探究表效果。语言神情心理动作

第一次母亲央求看花“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”“不，我不去！”，“我可活什么劲儿！“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”什么时候？”“你要是愿意，就明天?”“好吧，就明天。”“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”第二次母亲央求看花第三次我和妹妹看花又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。我俩在一块儿，要好好儿活……从句式、语气词、符号等角度探究语言里的拉扯力量。

直接表达对话直接情感抒发，直接的动作、神情、明确的语言（句式、标点、语气词）等直接表现人物内心和情感。在对话中，用一定的句式落差、语气词、标点符号可以起到情感强调的作用。语气符号句式情感表达

突破完美写作困境：学习爱的含蓄表达含蓄表达含蓄情感抒发，用沉默、细节、替代品、回避、牺牲、留白等隐晦的方式呈现人物内心和情感。任务：文本探究，寻找藏在文本中的没有说出口的爱。替代品牺牲细节沉默回避留白

北海的菊花开了母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。眼边红红的，看着我。她憔悴的脸上现出央求般的神色。她高兴得一会坐下，一会站起黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。文本探究

选择含蓄直接多种表达方式的应用情感表达直接还是间接，是情感表达的选择和拉扯

04：“拉扯”写作策略汇总改变甜腻主题策略，用多主题交融的方式打破完美陷阱。01尝试呈现一条曲折的故事线，抛弃一成不变的故事叙述。02语言表达有技巧，但也要尝试用含蓄方式替语言直接03