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2025年《乡愁》教案及教学实录

教学背景与设计思路

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，语文教学正逐步从知识本位向素养导向转型。在这一背景下，诗歌教学作为培养学生审美能力、文化理解力与语言表达力的重要载体，其教学方式亟需突破传统“讲解—背诵—默写”的固化模式。2025年春季学期，我执教人教版高中语文必修下册中的现代诗《乡愁》，以“情感沉浸—意象解码—文化溯源—创作迁移”为基本路径，尝试构建一堂兼具人文厚度与思维深度的诗歌教学课。

《乡愁》是余光中先生于1972年创作的一首抒情短诗，全诗以“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”四个时间节点串联起人生不同阶段