2025历史新课程单元教学探微与实践(十三)——在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”.docx

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2025历史新课程单元教学探微与实践(十三)——在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”

一、课程背景与时代语境的深度交融

进入2025年,全球政治格局呈现出前所未有的复杂性与动态性。国际关系的重构、多极化趋势的深化以及非传统安全威胁的上升,使得历史教育不再仅仅是知识的传递,更成为理解现实、把握未来的重要思维工具。在此背景下,高中历史新课程改革持续推进,强调以“大概念”统领教学内容,注重学生核心素养的培育,尤其是历史解释、时空观念、史料实证、家国情怀与全球视野五大核心素养的协同发展。

“冷战与国际格局的演变”作为中外历史贯通教学中的关键节点,不仅是20世

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