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2025年优秀教学设计案例：浪淘沙六年级上册

一、教学设计背景与目标设定

随着基础教育课程改革的不断深化，语文教学在核心素养导向下的转型已成为新时代教育发展的关键方向。2025年，义务教育阶段语文课程标准进一步强调语言运用、思维发展、审美创造与文化传承四大核心素养的融合推进，要求教师在教学设计中实现从知识传授向能力培养的根本转变。在此背景下，《浪淘沙》作为六年级上册古诗词单元的重要篇目，承载着引导学生感受古典诗词意境美、理解诗人情感表达、提升文学鉴赏能力的多重任务。

本教学设计立足于统编版小学语文教材第六单元“古诗文诵读”板块，选取唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙·九