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2025年优秀教学心得：浅析绘本故事对幼儿语言能力发展的影响

一、研究背景与教育意义

近年来，随着学前教育理念的不断深化与更新，越来越多的教育工作者开始关注早期语言启蒙在儿童整体发展中的核心地位。语言不仅是人类交流的基本工具，更是思维发展、情感表达和社会适应的重要载体。特别是在3至6岁这一关键期，幼儿的语言系统处于快速建构阶段，其听、说、读、写的基础能力正在逐步形成。因此，如何科学有效地促进幼儿语言能力的发展，已成为当前幼儿园教育教学改革的重点议题之一。

在众多语言启蒙手段中，绘本故事以其图文并茂、情节生动、语言简洁且富有韵律的特点，逐渐成为幼儿园日常教学活动