小学科学地震课程教学设计与应急知识探究.pdfVIP

1、看完资料，你有什么感受？

2、关于，你想研究或了解

哪些问题？

活动2：探究成因

模拟岩层断裂模拟岩层挤压

成因

岩层在的作用下会发

生变形。当受到的力大到不能承受

时，岩层就会发生突然的、快速的

断裂。岩层断裂所产生的波传

到地表就会引起地表的，这就

是。

活动3：来了，我们？

阅读资料卡：避震小

思考：

1、如果我们正在上课，突然发生了，应

该？

2、如果我们正在家中睡觉，突然发生了，

应该？

与人类生活的关系

的危害

震中创造出的

形成的湖泊湖

拓展活动

课下继续探究关于

的预测以及的前兆

前兆

•

井水变浑，水

动物反常

位上升

有声

预报谚语

•震前动物有前兆，家家户户应知道；

•骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑；

•猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎；

•鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹；

•冰天雪地蛇出洞，老鼠搬家四处逃；

•摸清习性辨真假，发现异常速报告；

•兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳。

•综合分析做判断，群测群防很重要。

众志成城

自我评价

设计实验并能进行研究

搜集和整理信息资料

乐于和同学进行交流合作

体会到要保护地球和周围环境

评价分三个等级：A:★★★B:★★C:★