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第二单元综合测试卷

一、单项选择题（共15题，每题4分，共60分）

1.他结束了中国原始社会的部族联盟状态，建立了第一个奴隶制国家，他是（）

A.黄帝

B.舜

C.禹

D.启

2.公元前1046年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。可见，商朝在牧野之战中失败的自身因素是（）

A.周武王组织了庞大的政治联盟

B.商纣王残暴，不得民心

C.商纣王军队数量少

D.周武王励精图治

3.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。”周公这样做的目的是（）

A.割据称雄，争夺霸主

B.疏远血亲，笼络功臣

C.抑制贵族，建立专制

D.稳定政局，巩固疆土

4.下图是2022年央视春晚舞台上亮相的三星堆青铜大面具，这是三星堆遗址出土的体量最大、保存状况完好的大型青铜面具。那么迄今世界上出土的最重的青铜器出现在（）

A.夏朝

B.商朝

C.战国

D.西周

5.文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指（）

A.甲骨文

B.小篆

C.隶书

D.草书

6.以下是一个同学制作的朝代更替示意图的一部分，空框中应填的是（）

A.西周春秋

B.春秋战国

C.东周战国

D.西周东周

7.春秋时期，农业深耕细作，手工业规模扩大，商业活动活跃，主要是因为（）

A.重视肥料的使用

B.青铜器的广泛使用

C.水利工程的兴建

D.铁制农具和牛耕的出现

8.《左传》记载：公元前707年，周桓王罢免了郑庄公的王室卿士之职，郑庄公不再朝见周桓王。周桓王调兵伐郑，郑便与周兵戎相见，战斗中郑军“射王中肩”。这一现象反映了（）

A.西周制度的崩溃

B.周王室势力的衰微

C.社会生产力的发展

D.郑庄公称霸的野心

9.春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。战国时期，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时（）

A.人们踊跃参军作战

B.作战方式发生改变

C.战争破坏越来越大

D.统一已成必然趋势

10.《商君书·画策》中说：“不胜而王，不败而亡者，自古及今未尝有也。民勇者，战胜：民不勇者，战败。”为了鼓励“民勇者”，商鞅采取的措施是（）

A.确立县制

B.鼓励耕织

C.奖励军功

D.严明法度

11.四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予：万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是（）

A.使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”

B.加强了南北地区的政治、经济和文化交流

C.把长江和珠江两大水系连接起来

D.巩固了周朝对全国的统治

12.春秋战国时期学术思想异常活跃，各学派纷纷著书立说。其中老子创立的学派是（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

13.面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张□□□□，要求统治者爱惜民力，体察民意。“□□□□”中应填写（）

A.以法治国

B.无为而治

C.顺应自然

D.以德治国

14.在“百家争鸣”时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐渐确立，学术思想领域非常活跃，其中形成了如图思想学派。对其历史叙述正确的是（）

A.成书于夏朝，主张“无为而治

B.成书于商朝，主张“以德治国”

C.成书于春秋，主张“兼爱非攻

D.成书于战国，主张“以法治国”

15.有学者说：“墨家留下了建设家园的美好理想，道家留下了指导人生的智慧结晶，法家留下了应对变革的思想资源，儒家留下了凝聚民心的价值体系。”上述材料反映出（）

A.百家争鸣产生的历史背景

B.儒家学说居于主导地位

C.百家争鸣对后世的深远影响

D.战国时期兼并战争不断

二、材料分析题（共40分，第16题20分，第17题20分）

16.（20分）历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。请结合下列资料，进行相关问题的探究。

【遗址中的历史】

（1）图1遗址被考古学家认为是传说中禹的都城，请你说出此都城的名称。如果将此都城复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构？试分析夏朝国家机构的性质。（6分）

（2）图2为殷墟遗址，此遗址是哪一个朝代的都城？与哪一位国王迁都到此有直接关系？（4分）

（3）图3中的文物腹内有铭文，记载了武王伐纣的史实，请说出武王伐纣的时间、决定性战役及结果。（6分）

【史书中的历史】

（商纣）厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。

——《史记》

（4）上述史料说明商纣王时期实行了怎样