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跟着《海燕》学写作（讲义）语文统编版九年级下册.docx

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    【跟着课文学写作】

    解锁高分作文写作密码

    九年级下册第一单元课文《海燕》

    目录

    TOC\o13\h\u一、解锁《海燕》立意之深 2

    （一）深析《海燕》立意：从“绘形象”到“显精神”再到“明志向” 2

    1.第一层：“绘形象”——聚焦“核心象征形象”，避免“精神悬浮” 2

    2.第二层：“显精神”——从“形象特质”挖“深层精神” 3

    3.第三层：“明志向”——从“精神共鸣”升“个人志向” 3

    （二）学《海燕》立意思维：3个方法，让抒情议论作文“有魂有格局” 3

    方法一：“象征绑定法”——不写“抽象精神”，只写“与精神匹配的12个核心形象” 3

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