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2025年《使至塞上》教学实录
教学背景与课程定位
随着国家基础教育课程改革的不断深化，语文教学在核心素养导向下的育人功能日益凸显。2025年春季学期，统编版初中语文教材继续以“文化传承与理解”“审美鉴赏与创造”“语言建构与运用”“思维发展与提升”四大核心素养为纲领，推动古诗文教学从知识传授向能力培养和价值引领转变。王维的《使至塞上》作为八年级下册第六单元的重要篇目，承载着边塞诗审美特质的典型代表功能，同时也是学生理解唐代士人精神风貌、地理文化格局与诗歌艺术融合的关键文本。
本课教学实录基于某市重点中学八年级（3）班的真实课堂情境展开，授课教师为具有十五年一线
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