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2025年《伯牙鼓琴》课例
背景与教学目标
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，其深厚的思想内涵与审美价值在新时代教育体系中正被不断激活与重构。语文课程作为传承文化基因的重要载体，肩负着引导学生理解古典艺术、涵养人文精神、提升审美能力的多重使命。《伯牙鼓琴》作为统编版小学语文六年级上册第七单元的一篇文言文课文，源自《吕氏春秋·本味》与《列子·汤问》，讲述了春秋时期琴师伯牙与知音钟子期之间“高山流水遇知音”的千古佳话。这一故事不仅承载着深厚的哲理意蕴，更蕴含着中国古典音乐美学的核心精神——“声由心生，音以传情”。
进入2025年，随着基础教育课程改革的深入推进
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