2025品格工程学以成人：新时代儿童公德培育的实践探索.docx

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2025-12-08 发布于广东
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2025品格工程学以成人：新时代儿童公德培育的实践探索

一、背景与目标：新时代儿童公德建设的战略意义与核心指向

进入21世纪第三个十年，我国社会结构、价值观念与教育生态正经历深刻转型。城市化进程加速推进，家庭结构趋向小型化与核心化，信息技术迅猛发展，儿童成长环境呈现出前所未有的复杂性与多元性。在这一背景下，儿童道德发展不再仅仅是家庭教育的责任，也不再局限于学校德育的范畴，而是演变为一个系统性、跨领域、长周期的社会工程。尤其在公共生活日益丰富、社会交往日益频繁的今天，儿童是否具备良好的公德意识，是否能在公共空间中展现出文明、尊重、责任与共情的行为表现，已成为衡量