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高考数学大一轮复习直接证明与间接证明课件理第1页,共38页,星期日,2025年,2月5日第十一章算法初步、推理证明、复数第三节直接证明与间接证明第2页,共38页,星期日,2025年,2月5日[考情展望]1.以不等式、立体几何、解析几何、函数与方程,数列知识为载体,考查分析法、综合法和反证法的原理.2.结合具体问题考查学生运用上述三种方法解决问题的能力.第3页,共38页,星期日,2025年,2月5日主干回顾基础通关固本源练基础理清教材第4页,共38页,星期日,2025年,2月5日1.直接证明[基础梳理]内容综合法分析法定义从已知条件出发,经过逐步的推理,最后达到待证结论的方法,是一种从原因推导到结果的思维方法从待证结论出发,一步一步寻求结论成立的充分条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实的方法,是一种从结果追溯到产生这一结果的原因的思维方法特点从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理,实际上是要寻找它的必要条件从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理,实际上是要寻找它的充分条件步骤的符号表示P0(已知)?P1?P2?P3?P4(结论)B(结论)?B1?B2…?Bn?A(已知)第5页,共38页,星期日,2025年,2月5日2.间接证明反证法定义要证明某一结论Q是正确的,但不直接证明,而是先去假设Q不成立(即Q的反面非Q是正确的),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设非Q是错误的,从而断定结论Q是正确的,这种证明方法叫做反证法证明步骤(1)分清命题的条件和结论;(2)假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立;(3)由假设出发进行正确的推理,直到推出矛盾为止;(4)由矛盾断言假设不成立,从而肯定原命题的结论成立适用范围(1)否定性命题;(2)命题的结论中出现“至少”、“至多”、“惟一”等词语的;(3)当命题成立非常明显,而要直接证明所用的理论太少,且不容易说明,而其逆否命题又是非常容易证明的;(4)要讨论的情况很复杂.而反面情况很少第6页,共38页,星期日,2025年,2月5日[基础训练]答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)√第7页,共38页,星期日,2025年,2月5日解析:a2+b2-1-a2b2≤0?(a2-1)(b2-1)≥0.第8页,共38页,星期日,2025年,2月5日3.(2014·山东)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根解析:至少有一个实根的否定是没有实根,故做的假设是“方程x3+ax+b=0没有实根”.第9页,共38页,星期日,2025年,2月5日答案:3第10页,共38页,星期日,2025年,2月5日答案:-b第11页,共38页,星期日,2025年,2月5日试题调研考点突破精研析巧运用全面攻克第12页,共38页,星期日,2025年,2月5日[调研1]对于定义域为[0,1]的函数f(x),如果同时满足:①对任意的x∈[0,1],总有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,则称函数f(x)为理想函数.(1)若函数f(x)为理想函数,证明:f(0)=0;(2)试判断函数f(x)=2x(x∈[0,1]),f(x)=x2(x∈[0,1]),f(x)=(x∈[0,1])是不是理想函数.┃考点一┃综合法的应用——师生共研型第13页,共38页,星期日,2025年,2月5日[思路点拨](1)取特殊值代入计算即可证明;(2)对照新定义中的3个条件,逐一代入验证,只有满足所有条件,才能得出“是理想函数”的结论,否则得出“不是理想函数”的结论.第14页,共38页,星期日,2025年,2月5日第15页,共38页,星期日,2025年,2月5日第16页,共38页,星期日,2025年,2月5日用综合法证题是从已知条件出发,逐步推向结论.综合法的适用范围:(1)定义明确的问题,如证明函数的单调性、奇偶性,求证无条件的等式或不等式.(2)已知条件明确,并且容易通过分析和应用条件逐步逼近结论的题型.在使用综合法证明时,易出现的错误是因果关系不明确,逻辑表达混乱.名师归纳类题练熟第17页,共38页,星期日,2025年,2月5日[好题研习]第18页,共38页,星期日,2
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