第14课《回忆我的母亲》教学设计统编版语文七年级上册.docx

《回忆我的母亲》教学设计

一、核心素养目标

文化自信：通过研读朱德对母亲的深情回忆，感受中国传统孝道文化与劳动人民坚韧不拔、深明大义的精神品质，理解“家国情怀”的文化内涵，增强对中华优秀传统文化和革命文化的认同感与自豪感。

语言运用：积累文中重点字词的音、形、义，熟练掌握“佃农、劳碌、周济、不辍”等词语的运用；学习课文“叙议结合、以小见大”的写作手法，尝试在写作中运用质朴语言表达真挚情感，提升语言建构与运用能力。

思维能力：通过梳理文章段落层次、分析母亲的人物形象、探究文章主旨，培养逻辑思维与辩证思维能力；结合具体语境赏析关键语句，提升文本解读与深度思考能力。

审美创造：体会文章质