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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（名师系列）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，为了提高学习效率而采取的有意、自觉的控制自己的学习活动的方式是：()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调节策略

D.策略性知识

2.学生在学习过程中，当遇到困难时，倾向于选择放弃的行为属于：()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习兴趣

D.学习焦虑

3.教师在进行课堂教学时，为了帮助学生更好地理解和记忆，经常采用的一种方法是：()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.演示法

4.学生在学习过程中，通过与他人合作来提高学习效果的现象称为：()

A.群体学习

B.社会学习

C.互动学习

D.合作学习

5.学生在学习过程中，对学习材料进行分类、总结、归纳等活动，这种学习方式属于：()

A.理解性学习

B.应用性学习

C.分析性学习

D.评价性学习

6.教师在设计教学活动时，应考虑学生的：()

A.认知水平

B.情感需求

C.个性特点

D.家庭背景

7.学生在学习过程中，对学习材料进行重复记忆的方法称为：()

A.复习法

B.复习策略

C.强化法

D.反复法

8.教师在教学过程中，应注重培养学生的：()

A.逻辑思维能力

B.创新能力

C.社交能力

D.自我管理能力

9.学生在学习过程中，对学习任务产生兴趣，并愿意投入时间和精力去完成的现象称为：()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习热情

D.学习动力

10.教师在课堂上，为了提高学生的学习兴趣，可以采取的一种方法是：()

A.丰富教学手段

B.增加课堂互动

C.采用游戏化教学

D.提高教学难度

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师评价

D.同伴关系

E.家庭环境

12.在教学中，以下哪些方法有助于提高学生的元认知能力？()

A.自我提问

B.反思日记

C.课堂讨论

D.案例分析

E.角色扮演

13.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调节策略

D.策略性知识

E.社会性策略

14.在课堂管理中，以下哪些措施有助于促进学生的积极行为？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.鼓励学生参与课堂活动

D.及时反馈和奖励

E.强化学生的自我控制

15.以下哪些因素会影响学生的学业成就？()

A.学生的认知能力

B.教师的教学方法

C.学校的教育资源

D.家庭的教育环境

E.同伴的影响

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究重点是探讨教育过程中学生的__和心理现象。

17.学习动机的三个成分分别是：学习需要、学习期待和学习__。

18.在教学中，为了提高学生的记忆效果，常用的记忆术之一是__，它通过将新材料与已知信息相联系，帮助记忆。

19.教师在进行教学设计时，应遵循的最重要的原则是__，即教学活动要符合学生的年龄特征和认知水平。

20.在课堂管理中，教师应采取的一种有效策略是__，通过建立明确的规则和积极的师生关系，维护课堂秩序。

四、判断题(共5题)

21.学生的学习风格是固定不变的，教师应根据学生的风格进行针对性教学。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，注意力分散主要是由于缺乏学习兴趣导致的。()

A.正确B.错误

23.教师在教学过程中，应该尽量避免使用负面的评价方式，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.元认知策略是指学生在学习过程中，对自己的学习过程进行反思和调节的能力。()

A.正确B.错误

25.教师在设计教学活动时，应注重学生的主体地位，充分发挥学生的主动性和创造性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何运用观察法来了解学生的心理特征。

27.如何培养和提高学生的学习动机？

28.什么是学习策略？它对学生学习有哪些积极作用？

29.请谈谈课堂管理中，如何建立有效的师生关系。

30.请分析学生在学习过程中可能出现的焦虑情绪及其应对策略。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学