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基于人工智能的初中生物与地理教学评价改革研究教学研究课题报告
目录
一、基于人工智能的初中生物与地理教学评价改革研究教学研究开题报告
二、基于人工智能的初中生物与地理教学评价改革研究教学研究中期报告
三、基于人工智能的初中生物与地理教学评价改革研究教学研究结题报告
四、基于人工智能的初中生物与地理教学评价改革研究教学研究论文
基于人工智能的初中生物与地理教学评价改革研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当前，我国基础教育改革正步入深水区，核心素养导向的课程改革对教学评价提出了前所未有的挑战。《义务教育生物学课程标准（2022年版）》与《义务教育地理课程标准（2022年版）》均强调，教学评价
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