高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究课题报告.docx

高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究开题报告

二、高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究中期报告

三、高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究结题报告

四、高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究论文

高中英语课程：涂鸦英语剧本创作对高中生英语素养的培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前高中英语教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，然而传统教学模式中，语言学习与实际应用、情感体验的割裂仍普遍存在。