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初中生心理健康教育课程对学生心理健康问题预防与干预的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程在预防与干预学生心理健康问题方面的实践效果。通过分析当前初中生心理健康教育现状，提出了两个关键问题，并围绕这些问题展开讨论，以期为我国初中生心理健康教育提供有益借鉴。

关键词：初中生；心理健康教育；预防与干预；实践探索

一、问题的提出

（一）1.当前初中生心理健康教育课程设置不够完善

在我国，初中生心理健康教育课程的设置尚处于起步阶段，许多学校在课程设置上存在一定的不足。首先，课程内容较为单一，往往局限于心理知识传授，缺乏针对性和实用性。这使得学生在面对具体心理问题时，难以将所学知识应用