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教师服装企业培训总结

篇1：服装专业老师培训总结

作为一名的一般的职校老师，我很荣幸的参与了中等职业学校的专业老师省级培训，培训的专业是服装设计与工艺。在为期一个多月的培训中，能和来自各地的同行们在一起学习和沟通，并得到了名师的教导，对于我来说，的确是一个特别难得的机会。感谢学校给了我这次珍贵的学习机会。

一、领导的重视打算了培训的质量

为了更好的组织好此次老师培训,省教育厅和湖南师范高校工学院的领导都特别重视。开班仪式上，为了让培训老师树立新的教育教学理念,深化了解和把握职业改革的方向和方法,拓宽教育视野，提高专业教育教学方法和课程开发力量，欧阳心力教授给我们深化和透彻地讲解了新的教学理论。

在这里我们要感谢在培训基地的老师，同时还要感谢省教育单位领导对我们培训的重视和支持，也感谢教研员的多方协调，他们仔细方案支配调整本次培训的学习方案及学习内容，考核方法等。。

有了领导的关怀和重视,我们没有理由不珍惜此次培训机会，仔细学习,进一步提高自身素养。

二、老师的敬业让我深感敬佩

在这40多天的培训中，让我最感折服的是培训基地领导和全部讲课老师剧烈的敬业精神，无论是基地领导的动员报告，还是讲课专家们的培训课及老师们活动等，他们都不顾天气的酷热和暴雨，他们

严格遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到敬佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。

三、课程的设置丰富多彩

本次服装专业课程设置有四大模块：

第一大模块：市场调研力量模块主要有市场面料分析、流行款式分析、休闲服消费状况报告、时尚女上衣品牌调研等。

其次大模块：工作任务分析和教学力量分析主要有时尚女上衣调查典型工作分析、女上衣(夹里)工艺教学力量分析。

第三大模块：课程设计力量主要有服装课程分析、专业课程设计、课程标准制定。

第四大模块：教学组织力量主要有PPT课件制作、多媒体教学软件使用、服装专业软件使用。

第五大模块：专业核心力量主要有手绘款式图、女上衣原型制图、女上衣版型修正。

第六大模块：专业选修力量主要有展厅陈设设计、顶岗实习。四、紧急的学习让我受益匪浅

这40天来，培训老师仔细的讲解、不厌其烦的答疑，同行们的争论沟通，使我有醍醐灌顶之感，收获颇非。

这次培训班具有很强的教育性、针对性和制造性。十天的专业教学力量的培训使我真正熟悉到随着以计算机技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板在学校

里就可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，还要深化企业单位了解企业真正地需求来开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。教育不能停留在一支粉笔的传统的填压式教学上了，我们必需真正地实现启发式教学，使用现代工业化教学设备教学。从而而使我在理论水平上也有了明显的提高。使我们有了一个全新的教学理念，开阔了我们的视野，对于我们是一次灵魂深处的震撼，获得了深刻的启迪。

通过21天的专业力量教学，使我学会了用电脑绘制款式图;学会了利用服装原型制图和立体裁剪等，为日后教学打下坚实的基础。

当全部学员乐观参加不顾往日的斯文，为了一个小小的怀疑，各抒己见，争论甚至争辩。将人的本性、热忱、乐观的一面显露时，就成了我心中永久的记忆，当取得成果时，大家相互拥抱，握手时我突然明白什么是真正的团结友情，一朵孤芳自赏的花只是漂亮，一片相互依偎着而怒放的锦绣才绚烂。我们生活在一个集体里，唯有团队，才能为团队增光，为自己添彩，才能促成绚烂的锦绣。

顶岗实习，使我们明白了理论联系实际的重要性，使我们在日后的教学活动中关注削减了盲目性。

通过一个多月的培训学习生活,我们扩充了自己的教学学问、提升了教学理念，我们在专业教学力量、专业核心力量、实践力量等方面有所收获，促进了我们自身专业学问的提高，为我们进一步学习搭建平台，从而为促进教育教学质量的提高添砖加瓦。为我们下一步的工作和生活指引了方向、树立了信念;

篇2：服装专业老师培训总结

20__年7月18日至8月31日，我有幸参与了省教育厅在湖南师大工学院举办的中等职业学校“服装设计与工艺”专业骨干老师省级培训。在湖工院院领导和老师们的细心组织、支配下，我们全体学员在团结友好、互助沟通中，紧急而又开心的度过了40天美妙的学习时间。让我们有机会重返校内，重回课堂，重新做一名名副其实的同学，重新学习新的专业理论学问，专业技能。参与本次培训的共有来自全省的中等职业学校老师40人，通过一个多月的培训实践，使我对服装专业内容有了更加全面的熟悉和实践体会，对于我们每位老师来说，这都是一次提高、一