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永寿中学2022~2023学年度高二上学期月考(一)
历史
全卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.本卷主要考查内容:人民版必修第三册第一~三专题。
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.观察下面这幅漫画。该漫画意在说明老子的思想
A.侧重关注事物的消极面
B.具有朴素的辩证法色彩
C.因相对性而陷入怀疑论
D.蕴含了唯物主义的因素
2.墨家的“兼爱”,强调“爱”是不分亲疏、不分贵贱的,对一切人都是一律同等之爱,即“爱无等差”。这与孔子主张的“仁爱”思想是有所不同的,儒家主张的“爱”是有等级的,即“爱有差等”。造成儒墨两派观点不同的根源是两者
A.所处的社会背景不同
B.代表阶级利益不同
C.受统治者关注度不同
D.对爱的理解不同
3.如表为西汉后期帝王在灾异发生后颁布的自谴诏书统计表。这一现象说明当时
宣帝
元帝
成帝
哀帝
4次
7次
7次
4次
A.“天人感应”学说深入人心
B.帝王具有勤政爱民精神
C.帝王行为受儒家思想影响
D.自然灾害引发社会动荡
4.董仲舒的天人思想﹐是将天地人看作一个统一的整体,将个人、家庭和国家看作不可分离的有机体。这一思想的根本点在于
A.强化家国一体
B.加强文化专制
C.维护君主专制
D.实现思想一统
5.朱熹指出,要把对封建道德义理的认识落实到行动上,如果只读书明理,不践其实,不但非真知,而且会造成脱离实际,空谈性命的危害。在此,朱熹
A.主张道德修养与道德实践相结合
B.推进了儒学传统伦理观的思辨化
C.明确提出了“知行合一”的命题
D.系统阐释了格物致知的认识体系
6.古代某位思想家主张人要加强自身修养,发掘内心的善性,做到“致良知”“知行合一”,这样人人皆可以成为圣人,这位思想家是
A.孔子
B.朱熹
C.陆九渊
D.王阳明
7.明清时期,思想家李贽独具个性,说自己年轻时就像狗一样,因为“前犬吠形,亦随而吠之”。其用意是
A.反对摹古文风
B.抨击理学“去人欲”
C.反对礼教虚伪
D.强调个人思想独立
8.如图所示的是明末清初的三位思想家,他们言论的共同之处是
A.抨击程朱理学
B.反对君主专制
C.倡导民主自由
D.倡导经世致用
9.两宋时期出版了大量的图书,极大地激发了民众的阅读。此种情形直接得益于
A.印刷术的不断普及
B.宋明理学普及思想的需求
C.词作者创作量的提高
D.国家大力发展图书出版业
10.如图是一块现藏于中国国家博物馆的地砖,被专家鉴定为秦朝遗物,其上阳刻铭文:“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人。”该铭文字体是
A.楷书
B.草书
C.小篆
D.行书
11.中国古代文学以其辉煌成就而成为人类文化遗产中的瑰宝,是了解中国古代文化的重要窗口。若对话先秦时代特色的文学作品,可选择
A.《吊屈原赋》
B.《诗经》
C.《春望》
D.《天净沙·秋思》
12.钱穆认为:“古代中国在宋以前,文学艺术尚是贵族的、宗教的,而宋代以来则逐渐流向大众民间,成为日常人生的。”这种文艺世俗化趋势反映了
A.大一统的时代背景
B.多元化的创作风格
C.商品经济的发展
D.求民主的政治理想
13.如图是北宋祁序的风俗画代表作品,此画描绘了江南水乡儿童放牧的情景。画面上,十多头牛散布于江畔,牧童们牧牛吹笛与远处的农夫们荷锄而归相得益彰。据此可知,该画作
A.抒发了文人情怀
B.凸显了山河美景
C.洋溢着乡土风情
D.突出了写实传神
14.《世界文明史》记载,“元代戏曲的地位提高,成为一种主要的艺术形式,部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元代戏曲兴盛的原因是
A.国家政策影响
B.商品经济的发展
C.理学失去活力
D.科考功名的需要
15.有人评某书法大家在醉酒后的书法创作神态:“笔飞墨舞,其线条流走飞动,结体险绝,谋篇奇特,犹如夏云变幻莫测,痛快淋漓。”下列书法作品中与之风格一致的是
16.1839年,林则徐赴广东就任后,立即组织人手把英文版的《中国丛报》翻译成中文,再经加工整理成《澳门月报》,此报内容分为论中国、论茶叶、论禁烟、论用兵、论夷情等五辑,其中甚至提及了沙俄入侵阿富汗和印度的可能。林则徐的做法
A.印证了广州最先开始西学东渐
B.推动了闭关锁国政策的瓦解
C.有力地推动了传媒行业的发展
D.利于国人对世界认识的深化
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