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部编版二年级语文综合测试题库合集

亲爱的老师、家长朋友们，以及可爱的同学们：

为帮助二年级小朋友更好地巩固语文知识，提升语文素养，我们精心汇编了这份《部编版二年级语文综合测试题库合集》。本合集紧密围绕部编版二年级语文教材的核心知识点，涵盖了拼音、字、词、句、段、阅读理解及看图写话等多个方面，旨在通过多样化的题型和有梯度的练习，全面检测学习效果，夯实语文基础。希望这份题库能成为大家学习路上的得力助手。

一、拼音王国(基础知识回顾)

拼音是识字和学习普通话的工具，是语文学习的第一道门槛。本部分旨在考察同学们对拼音的掌握程度。

1.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*音乐(yuèlè)

*快乐(yuèlè)

*看着(zhezháo)

*着急(zhezháo)

*只(zhǐzhī)有一只(zhǐzhī)小鸟

2.读拼音，写出对应的声母、韵母或整体认读音节。

*sh(声母)

*ün(韵母)

*yuan(整体认读音节)

*(请自行补充2-3个类似题目)

二、字词积累与运用(语文大厦的基石)

字词是语文学习的基石，本部分着重考察学生对生字的认读、书写、理解及词语的积累与灵活运用能力。

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。

*shānshuǐ()

*tiányě()

*fēijī()

*(请自行补充5-7个本学期要求会写的重点词语)

2.比一比，再组词。

*几()己()

*白()百()

*木()本()

*(请自行补充3-4组形近字)

3.查字典填空。

*“花”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。用部首查字法，应先查部首()，再查()画。

*(请自行补充1个查字典练习)

4.写出下列词语的近义词或反义词。

*近义词：开心—()美丽—()

*反义词：大—()上—()快—()

5.照样子，写词语。

*例：高高兴兴(AABB式)

*__________________

*例：又大又圆(ABAC式)

*__________________

6.选择合适的词语填空。

*（常常非常）我()喜欢画画。

*（在再）我们()学校里学习，放学了()见。

7.给下列句子中加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

*“热闹”：A.（景象）繁盛活跃。B.使场面活跃，精神愉快。

*公园里真热闹。()

*我们一起去热闹一下。()

三、句子乐园(语言表达的起步)

句子是表情达意的基本单位。本部分考察同学们对句子的理解、组织和运用能力。

1.照样子，写句子。

*例：小鱼在水里游。

*小鸟在_________。

*_________在_________。

*例：天上的云像棉花糖。

*弯弯的月亮像_________。

*例：我把作业写完了。

*作业被我写完了。

*小明把窗户打开了。

*____________________。

2.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

*小鸟唱歌在树上高兴地

*____________________。

*爱我爸爸妈妈和

*____________________。

3.判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

*小明在教室里。()

*天上有。()_______________

4.读句子，给句子选择合适的语气，填序号。

*A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句

*今天天气真好啊！()

*你吃饭了吗？()

*请把门关上。()

5.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

*我们要爱惜粮食，不乱扔。

*小明穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。

四、日积月累(知识的沉淀)

语文学习在于点滴积累，本部分涵盖教材中的古诗词、名言警句及语文园地中的日积月累内容。

1.默写古诗《静夜思》（李白）。

*_________，疑是地上霜。

*举头望明月，_________。

2.根据意思写出对应的古诗或俗语。

*形容春天到来，万物复苏的景象：“_________，拂堤杨柳醉春烟。”

*告诉我们要珍惜时间的：“少壮不努力，_________。”

3.把下列八字成语补充完整。

*前人栽树，_____