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2025年大学体育教育（体育心理学）实践试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.体育心理学侧重研究（）过程中的心理现象。

A.体育教育教学B.竞技运动和比赛C.体育锻炼D.娱乐

2.个体在完成某种活动时所必须具备的心理特征是（）。

A.能力B.性格C.气质D.兴趣

3.学生对体育学习和锻炼活动所表现出的带有趋向性的心理特征是（）。

A.体育兴趣B.体育动机C.体育态度D.体育价值观

4.影响运动技能学习的内部因素是（）。

A.反馈B.运动能力C.技能的指导与示范D.练习

5.个体在体育活动中所表现出来的行为方式是（）。

A.体育态度B.体育兴趣C.体育动机D.体育行为

6.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应（）。

A.做好示范动作B.让学生多做模拟练习C.纠正错误动作D.不断检查动作质量

7.体育教学中，教师采用“当着全班同学的面表扬某个学生”的方式进行强化，属于（）。

A.社会强化B.象征性强化C.自我强化D.他人强化

8.学生在体育学习中努力克服困难，积极进取的心理品质是（）。

A.体育意志B.体育认知C.体育情感D.体育行为

9.团队凝聚力的形成过程是（）。

A.情感沟通阶段、形成共识阶段、巩固和强化阶段

B.形成共识阶段、情感沟通阶段、巩固和强化阶段

C.巩固和强化阶段、情感沟通阶段、形成共识阶段

D.情感沟通阶段、巩固和强化阶段、形成共识阶段

10.运动损伤不仅会对身体造成伤害，还可能影响运动员的（）。

A.运动成绩B.心理健康C.训练计划D.人际关系

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.体育心理学的研究方法包括（）。

A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法E.个案研究法

2.运动兴趣的品质包括（）。

A.倾向性B.广泛性C.稳定性D.效能性E.持久性

3.影响运动技能迁移的因素有（）。

A.学习态度B.运动项目的相似性C.练习时间的分配D.技能间的复杂程度E.心理定势

4.体育态度的转变包括（）。

A.方向转变B.强度转变C.认知转变D.情感转变E.行为转变

5.培养学生体育意志品质的方法有（）。

A.树立榜样B.自我暗示C.挫折教育D.创设困难情境E.奖励与惩罚

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.体育心理学与运动心理学是同一门学科。（）

2.能力是掌握运动技能的前提。（）

3.体育兴趣是可以培养的。（）

4.运动技能的形成与遗传因素无关。（）

5.学生的体育态度一旦形成就不会改变。（）

6.强化是影响运动技能学习的唯一因素。（）

7.团队凝聚力越强，团队成绩就一定越好。（）

8.体育锻炼对心理健康没有直接影响。（）

9.个体的体育动机越强，运动表现就越好。（）

10.运动损伤的发生与运动员的心理状态无关。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述体育兴趣对体育学习的作用。

2.说明影响运动技能形成的因素。

3.阐述如何培养学生的体育动机。

五、案例分析题（总共1题，20分）

某大学篮球队在一次重要比赛中失利，队员们情绪低落，训练积极性不高。教练发现后，决定召开一次团队会议。在会议上，教练首先肯定了队员们之前的努力和成绩，然后引导队员们分析比赛失利的原因，鼓励大家积极面对挫折。同时，教练还提出了一些改进的建议和训练计划，并强调团队合作的重要性。之后，队员们的情绪逐渐好转，训练积极性也明显提高。请分析教练采取的措施对队员心理和行为产生影响的原因。

答案：

一、单项选择题

1.A2.A3.A4.B5.D6.D7.A8.A9.A10.B

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCD3.BCDE4.AB5.ABCDE

三、判断题

1.×2.√3.√4.×5.×6.×