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教师对小学生评语

老师对学校生评语（通用12篇）

老师对学校生评语篇1

1.你敬重师长，乐观参与劳动，有较强的表现力量，上课仔细听课，作业能准时仔细地完成，在学习上头脑敏捷，思维灵敏，学业成果较好，但是还须加把劲，连续保持下去，争取更大进步。

2.你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答问题总少不了你的参加。能乐观参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。

3.在老师心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，乐观参加课堂争论，按时仔细地完成各科作业。你乐于关心同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。

4.在老师心目中，你是个可爱的男孩。你敬重老师，团结同学，乐观参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

5.想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能精彩完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课用心听讲，经常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂夺目”。

6.在老师心目中，你是一个心地和善，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和谐相处，因此，深受同学和老师的宠爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担忧。说真的，老师对你布满信念。盼望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你肯定会很精彩的。

7.在老师眼里，你是一个特别可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

8.在老师眼里，你是一个文雅、内向的女孩。你乐观参与学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热忱、真诚。令老师圆满的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你布满信念，在这里，老师盼望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

9.你是一共性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱真诚。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。假如在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，信任你会比现在更加精彩。

10.你是一个文雅懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地和善，因此，大家都愿意与你交往。你上课仔细听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课间或也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地盼望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比现在更加精彩。

11.在老师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，乐观参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但老师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。

12.在班里，你能与同学和谐相处，同学们都喜爱和你交伴侣。你不仅能仔细完成各科作业，而且字迹端正、清晰。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加精彩。

13.你是一个讨人喜爱的男孩。上课仔细听讲，时而也能听到你精彩的发言。你乐观参与各项活动，乐于关心有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担忧。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

14.你是一个聪慧、活泼的男孩。上课仔细听讲，回答问题总少不了你的参加。能乐观参与学校开展的各项活动，喜爱劳动，关怀集体，团结同学。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别精彩。

15.你是一个聪慧、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作仔细负责。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂”。

16.你是一共性格内向而又懂事的男孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你乐观参与，能与同学和谐相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交伴侣，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉