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2025特岗教师小学道德与法治专项卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

第一部分：单选题（每题2分，共16分）

1.小学生道德教育的根本任务是

A.传授道德知识

B.培养道德情感

C.养成道德行为习惯

D.形成道德判断能力

2.《小学生守则》中明确规定小学生应该

A.每天看电视不超过2小时

B.尊敬师长，团结同学

C.每周参加一次社会实践活动

D.掌握一门外语

3.小学法治教育的基础内容是

A.宪法知识

B.民法知识

C.刑法知识

D.基本法律常识

4.培养小学生爱国主义情感的有效途径是

A.组织观看爱国电影

B.要求背诵爱国诗词

C.开展升旗仪式教育

5.小学生道德品质形成的关键期是

A.幼儿园阶段

B.小学低年级

C.小学中年级

D.小学高年级

6.教师在进行道德与法治教育时，应该遵循的原则是

A.理论联系实际

B.知行统一

C.因材施教

7.小学生应该具备的基本法律意识不包括

A.权利意识

B.义务意识

C.规则意识

D.诉讼意识

8.学校开展道德与法治教育的主要形式是

A.课堂教学

B.主题活动

C.实践体验

D.三者结合

第二部分：填空题（每空2分，共16分）

1.小学生道德教育的核心是培养学生的______品质，其中______是最基本的道德要求。

2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作应当遵循______、______、______和______相结合的原则。

3.小学法治教育要从学生的______出发，注重培养学生的______意识和______能力。

4.道德与法治教育的根本任务是培养学生的______，使学为______、______、______的社会主义建设者和接班人。

第三部分：简答题（每题10分，共20分）

1.请结合小学道德与法治教育的实际，阐述如何在课堂教学中有效培养学生的规则意识？

（作答空间：）

2.作为小学道德与法治教师，请设计一个以诚信教育为主题的班会活动方案，包括活动目标、主要内容、实施步骤和预期效果。

（作答空间：）

第三部分：综合论述题（每题15分，共30分）

某小学五年级学生小明在校园内捡到一个钱包，内有现金500元和失主身份证。小明犹豫了很久，最终将钱包交给了班主任。

（1）请从道德教育的角度分析小明的行为体现了哪些道德品质？（5分）

（2）如果你是小明的班主任，应该如何引导和教育小明，进一步强化他的道德意识？（5分）

（3）请结合法治教育内容，说明捡到他人财物应该怎样处理才是合法合规的？（5分）

2.某小学在开展文明礼仪伴我行主题教育活动时，发现部分学生在校园内仍然存在不文明行为，如乱扔垃圾、说脏话、不尊重师长等。

（1）请分析造成这些不文明行为的主要原因可能有哪些？（5分）

（2）作为道德与法治教师，请设计一个综合性的教育方案来解决这些问题。（5分）

（3）如何评价这个教育方案的实施效果，应该从哪些方面进行考核？（5分）

第一部分：单选题

1.C培养道德行为习惯。解析：小学生道德教育的根本任务是培养学生的道德行为习惯，这是道德教育的最终目标，其他选项都是实现这一目标的手段。

2.B尊敬师长，团结同学。解析：《小学生守则》中明确规定的基本行为规范包括尊敬师长、团结同学等基本要求，其他选项不属于守则内容。

3.D基本法律常识。解析：小学法治教育应该从基础的法律常识开始，让学生了解基本的法律概念和规则，而不是直接学习具体的法律条文。

5.B小学低年级。解析：小学低年级是儿童道德品质形成的关键期，这个阶段学生的道德认知和道德行为习惯正在快速发展。

7.D诉讼意识。解析：小学生应该具备基本的权利意识、义务意识和规则意识，但诉讼意识对小学生来说过于复杂，不属于基本法律意识范畴。

8.D三者结合。解析：学校开展道德与法治教育应该采用多种形式的结合，课堂教学、主题活动、实践体验三者结合才能取得最佳教育效果。

第二部分：填空题

1.良好道德，诚实守信。解析：小学生道德教育的核心是培养学生的良好道德品质，其中诚实守信是最基本的道德要求，是其他道德品质的基础。

2.优先保护，特殊保护，全面保护，共同保护。解析：《未成年人保护法》明确规定了保护未成年人工作的四项基本原则，体现了对未成年人的特殊关爱。

3.年龄特点，法治，自我保护。解析：小学法治教育要符合学生的认知发展水平，注重培养学生的法治意识和基本的自我保护能力。

4.社会主义核心价值观，有理想，有道德，有文化。解析：道德与法治教育的根本任务是培养学生的社会主义核心价值观，使学为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三部分：简答题

1.在课堂教学