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2026小学师德师风心得体会优秀例文（3篇）

一

晨光透过教学楼的玻璃窗，在三年级（2）班的课桌上投下斑驳的光影。我蹲下身帮小雨系鞋带时，指尖触到她袜子上细密的补丁——这是这个月第三次发现她穿着不合脚的鞋子。这个总是低着头的女孩，作业本上的铅笔字却像倔强的小草，一笔一画都透着不肯认输的韧劲。

上周家访时，昏暗的出租屋里，小雨的奶奶正用布满裂口的手给服装厂的零活钉纽扣。爸妈在南方打工，一年才回来一次。老人浑浊的眼睛望着墙上褪色的全家福，孩子晚上总抱着旧毛衣睡觉，说上面有妈妈的味道。那天离开时，我悄悄在门垫下塞了双新鞋，尺码是从她体检表上抄来的。

第二天早读，小雨突然把一张画塞到我手里。纸上用蜡笔画着两个牵手的小人，穿红裙子的女孩头顶飘着个对话框：老师，你的手像妈妈的手。我摸着画纸上还没干透的颜料，忽然想起刚入职时老校长说的话：教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。这团火，或许就是在孩子心里种下的第一颗温暖的种子。

上个月公开课，我故意把最难的问题抛给了班里的小刺猬阿浩。这个总爱用顶撞掩饰不安的男孩，父亲在他一年级时因工伤致残，母亲打零工养家的疲惫常常化作对他的呵斥。当他涨红着脸说出正确答案时，教室里响起稀稀拉拉的掌声。我突然鼓起掌来，掌心拍得生疼，直到整个教室都被掌声填满。阿浩眼里的惊讶慢慢变成亮晶晶的光，那天下午的劳动课，他主动抱起最重的垃圾桶，额角的汗珠映着夕阳，像撒了一把碎金。

批改作业到深夜，办公桌上的绿萝舒展着新叶。翻开小宇的作文本，这个有读写障碍的男孩用拼音夹杂汉字写道：老师今天夸我的画，说彩虹可以是黑色的，因为乌云后面也有光。上周美术课，他把彩虹涂成墨色，被同学笑作乌云怪。我当时举起他的画说：你们看，这黑色里藏着多少种蓝啊，就像小宇心里有好多好多话想告诉我们。现在，他的作业本里夹着一张画，黑色彩虹下站着两个牵手的人，一个写着宇，一个画着戴眼镜的简笔画——那是我每天戴着的黑框眼镜。

校门口的梧桐树开始落叶时，我在教师休息室的抽屉里备了三样东西：创可贴、薄荷糖、暖宝宝。冬天最早到校的总是小鹏，这个父母离异后跟着爷爷生活的男孩，手上的冻疮每年都要溃烂。那天早读课，他突然趴在桌上发抖，我把暖宝宝隔着毛衣贴在他后背，看他像小猫一样慢慢舒展身体。后来他爷爷送来一袋炒花生，说是孩子非要感谢会发热的老师。花生壳上还沾着泥土，剥开时，暖烘烘的香气在办公室弥漫开来。

教育这件事，从来不是站在讲台上的滔滔不绝。是暴雨天把伞倾向没带雨具的孩子，自己半边肩膀湿透；是发现作业本上的泪痕后，在评语栏画的笑脸；是放学路上听小航讲他捡的流浪猫，蹲在路边听了四十分钟，直到暮色吞没我们的影子。去年教师节，往届毕业生小林来看我，这个曾经偷拿同学橡皮的男孩，现在在职业学校学汽修，他从口袋里掏出块干净的抹布，仔细擦去我办公桌上的粉笔灰：老师，当年你没骂我，只是问我是不是家里的橡皮用完了。阳光照在他认真的侧脸上，我突然明白，所谓师德，不过是在孩子心里种下的那颗种子，在某个不经意的瞬间，就会长成守护他们的树。

二

周五下午的班会课，我拿着体温计走进教室，看见讲台上摆着个歪歪扭扭的纸盒子。老师，这是我们给您做的烦恼回收箱。班长小杰踮着脚把盒子推到我面前，盒盖上用彩笔写着：把不开心丢进去，会长出开心哦！打开盒盖，里面躺着三十张纸条，最小的那张画着哭脸，旁边用拼音写着：老师今天咳嗽了，是不是累了？

想起上周连续加班备课，早读时忍不住咳了起来。后排的小美突然站起来，从书包里掏出颗用手帕包着的润喉糖，奶声奶气地说：妈妈说这个治咳嗽，甜的。那颗水果糖在我嘴里慢慢融化时，窗外的玉兰花开得正好，香气混着甜味漫进心里。现在看着这些纸条，突然明白教育者的幸福从来不是单向的给予——当你蹲下来倾听孩子的心声，他们会用整个世界来回应你。

上个月处理小涛和小伟的矛盾时，我没有急着批评动手的小涛。这个总爱惹事的男孩，在我要求他写说明书时，却在纸上画了幅画：两个男孩在抢足球，其中一个的球鞋破了个洞。我突然想起体育课时，小伟故意踩脏小涛的旧球鞋，还嘲笑他穿乞丐鞋。放学后我带小涛去买新鞋，他摸着鞋盒上的商标小声说：老师，我爸爸在工地搬砖，他的鞋比我的还破。那天我没有说教，只是告诉他：真正的勇敢，是保护弱小，不是欺负别人。现在两个男孩会一起在课间捡操场上的垃圾，小伟的作业本里夹着张道歉的纸条，上面画着两只握在一起的手。

批改作文时，我总会在每个本子里夹张便签。给内向的小琪写：你的日记里藏着会跳舞的文字；给调皮的小昊画个笑脸：今天你主动帮同学修好了凳子，老师看见你的小锤子敲出了爱心的形状。上周收到家长群里的消息，小昊妈妈说孩子现在每天睡前都要读我的便签，还要把老师说的优点写在床头。这些被成年人忽略的细节，在孩子心里却重若千钧——就像我至今记得小学老师在我作文本上画的那朵小红花，二十多年过去，依然在记忆里