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成都市蓉城名校联盟2022-2023学年高二上学期期中联考
历史参考答案及评分标准
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。
1~5:ABBDA 6~10:BADBA 11~15:ACDAC
16~20:BDCBD 21~24:CBAB
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
25.(25分)
(1)(10分)
特点:从受压制到受推崇,成为官方正统思想;吸收法家、道家、阴阳家等思想改造儒家思想,兼容并蓄形成新儒学;宣扬君权神授、天人感应等,带有神学色彩;从批判时政到承认现实政治秩序的合理性。(每点2分,任答3点得6分)
对国家形态建构的作用:巩固国家统一,有利于民族交流融合;形成普遍认同的价值观念,促进文化认同即民族意识的形成。(每点2分,共4分)
(2)(10分)
新特点:儒、佛、道三教并行;儒家思想一度式微,后期地位逐渐上升。(每点2分,共4分)
原因:政局动荡,战乱频繁,儒家伦理遭到破坏;宗教思想有助于精神寄托,佛、道思想盛行;宗教思想不利于解决现实世界的问题;儒家思想有利于维护君主专制和稳定社会秩序。(每点2分,任答3点得6分)
(3)(5分)
严复的认识:批判传统文化倡导的伦理纲常是维护君主专制和封建等级秩序的,不能体现自由、平等、民主。(2分)
我的认识:中华优秀传统文化是凝聚民族意识,塑造民族性格,建立文化自信的有力支撑;传统文化中的和谐意识、道德意识等对于今天的治国理政和建立和谐社会都有重要的现实意义。我们对待传统文化的正确态度是取其精华、弃其糟粕。(价值分析2分,态度1分,共3分)
26.(12分)
示例1:
摆脱教条主义束缚,坚持走自己的路(2分)
中国共产党领导中国革命的早期,遭遇了两次重大挫折。国民革命运动时期,在共产国际的影响下,犯了右倾错误,放弃了对革命和武装的领导权,导致了大革命的失败。国共对峙时期,由于照搬苏俄革命经验以及在共产国际的错误指导下,犯了“左”倾错误,走以城市为中心的革命道路,导致革命严重受挫。以毛泽东为代表的中国共产党人总结革命的经验教训,将马克思主义和中国国情相结合,开创了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,在遵义会议后独立自主地运用马克思主义解决自己的问题,最终取得了新民主主义革命的胜利。(或者:新中国建立之初,在社会主义改造和建设过程中,仿效苏联模式,建立了高度集中的计划经济体制,虽然取得了一定的成就,但这一模式并不符合中国的具体国情,逐渐成为束缚中国生产力发展的重要因素。十一届三中全会上,以邓小平为代表的共产党人做出了改革开放的伟大决策,在十四大上确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的目标,逐渐形成了中国特色社会主义的建设道路,中国的社会主义现代化建设取得重大突破,综合国力空前提高。)(8分)
综上,只有摆脱教条主义的束缚,找到符合自身国情的道路,才能取得革命(或者建设)的成功。(2分)
示例2:
革命(建设)道路的选择要符合自身国情。(2分)
近代中国,面对民族危机,资产阶级掀起戊戌变法、辛亥革命,效仿西方走资本主义道路,结果失败。受十月革命影响,无产阶级领导中国革命“以俄为师”,由于照搬俄国城市中心道路使革命遭受重创。
以毛泽东为核心的共产党人总结革命经验和教训,将马克思主义和中国半殖民地半封建社会政治经济发展不平衡的具体国情相结合,开创了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,取得了新民主主义革命的成功。(或者:现代中国,在探索主义建设道路的过程中,曾经照搬苏联经济模式,建立单一的公有制和高度集中的计划经济,实行平均主义的分配等,严重束缚了中国经济的活力,脱离了中国社会主义初级阶段的基本国情。十一届三中做出了改革开放的伟大决策,在十四大上确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的目标,逐渐形成了中国特色社会主义的建设道路,中国的社会主义现代化建设取得重大突破,综合国力空前提高。)(8分)
综上,不能盲目照搬别国的经验,要根据自身国情选择革命道路。(2分)
(论题2分,结论2分,论据充分、包含正反两方面史实、逻辑严密,8分,共12分)
27.(15分)
(1)(6分)
特点:以培养封建官僚(政治管理人才)为目的;以儒家经典为教学的主要内容;形成从中央到地方、从官学到私学的教育体系。(每点2分,共6分)
(2)(9分)
新特点:培养目的从培养封建官僚到培养实用性人才;学习内容除了儒家经典还增加了西方的自然科学、军事技术和语言。(每点2分,共4分)
评价:积极:改革传统教育,迈出教育近代化第一步;培养了一批实用性人才,为中国的近代化做出了贡献;促进西学的传播。(每点1分,共3分)
局限:以“中体西用”为指导思想,并没有从根本上改变中国落后的教育体制,不可能使中国走上富强的道路。(2分)
解析:
1.A“三
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