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农村基础教育与农业科技普及融合方案

一、方案目标与定位

（一）总体目标

构建“教育筑基、科技赋能、产教融合”的农村发展体系，推动农村基础教育与农业科技普及深度结合，培养具备农业科学素养的青少年，提升农民科技应用能力。方案实施周期内，农村中小学农业科技课程覆盖率达100%，培育10万名具备基础农业科技知识的学生，带动50万户农户应用农业新技术，助力乡村人才振兴与农业现代化。

（二）具体目标

教育融合目标：农村中小学开设农业科技必修课程（每学期不少于16课时），建设500个校园农业实践基地；开发20套农业科技教育教材与课件，教师农业科技培训覆盖率100%；学生农业科技知识考核合格率≥90%，实践操作能力达标率≥85%。

科技普及目标：依托中小学建立1000个乡村农业科技服务站，为农户提供技术咨询、培训服务；每年开展农业科技下乡活动≥2000场，覆盖80%行政村；农户农业新技术应用率提升40%，亩均增产15%以上，增收1000元以上。

长效发展目标：形成“学校-企业-农户”协同机制，培育50家农业科技教育合作企业；编制15套农业科技普及手册，公众对融合项目满意度达85%；建立农村基础教育与农业科技普及融合评价体系，实现可持续发展。

（三）定位

本方案适用于全国农村地区（平原、山区、城郊农村），覆盖义务教育阶段中小学（小学4-9年级、初中）及周边农户，聚焦“校内教育打基础、校外普及促应用”核心，为教育、农业农村部门及学校、农业企业提供标准化框架。允许根据区域农业特色（如种植区侧重作物栽培、养殖区侧重畜禽管理）、学校规模（中心校、村小）调整课程内容与普及模式，适配差异化需求（如村小侧重简易实践活动、中心校侧重系统化课程）。

二、方案内容体系

（一）农村基础教育融入农业科技内容

课程体系建设

基础课程：小学阶段开设《农业常识》，讲解农作物识别、动植物生长规律、农业工具使用等基础内容；初中阶段开设《农业科技基础》，涵盖科学种植（如病虫害绿色防治、节水灌溉）、科学养殖（如畜禽防疫、饲料配比）、农产品初加工等知识，结合地方农业特色补充区域案例（如南方水稻种植、北方小麦管理）。

实践课程：依托校园农业实践基地，开展田间实操（播种、施肥、采收）、养殖体验（小家禽饲养、水产育苗）、手工加工（果蔬腌制、谷物脱粒）等活动，每学期组织不少于4次实践课，培养学生动手能力。

融合课程：将农业科技融入语文（农业主题作文）、数学（农业数据统计）、科学（植物生长实验）、生物（生态农业原理）等学科，如科学课开展“种子发芽条件”实验，数学课计算农作物产量，实现跨学科融合。

校园实践基地建设

小型基地：村小利用校园闲置土地建设“微型农场”，划分班级责任田，种植易管理作物（蔬菜、花卉）；配备简易工具（锄头、浇水壶、育苗盆），供学生日常实践。

综合基地：中心校建设“农业科技实践园”，划分种植区、养殖区、加工体验区，配备智能灌溉、病虫害监测等简易科技设备；与农业企业合作引入优良品种，开展新品种试种、新技术示范，兼具教学与示范功能。

（二）农业科技普及服务乡村生产

依托学校搭建普及平台

乡村农业科技服务站：以农村中小学为依托，在校园内或周边设立服务站，配备农业科技书籍、视频资料、简易检测设备；聘请农业专家、企业技术员、优秀教师担任志愿讲解员，为农户提供技术咨询（如病虫害诊断、种植方案制定），每周开放不少于3天。

学生科普宣传员：选拔掌握农业科技知识的学生组成“小小科普员”队伍，利用课余时间向家长、村民讲解基础农技（如农药安全使用、化肥配比），发放科普单页，搭建“学校-家庭-乡村”科普桥梁。

多元化科普活动

科技下乡活动：联合农业农村部门、企业，每年在农忙季节（春耕、秋收）开展“农业科技进校园、进乡村”活动，组织专家现场授课（如水稻插秧技术、果树修剪方法）、实操演示（无人机植保、智能灌溉操作），发放科普手册与技术资料。

主题活动：举办“农业科技节”（展示学生种植成果、科技小发明）、“丰收体验日”（组织学生与农户共同采收、参与农事节庆）、“农技竞赛”（如播种速度赛、病虫害识别赛），激发学生与农户参与热情，扩大科普影响力。

（三）“校-企-农”协同推进融合

校企合作赋能教育：农业企业为学校提供课程资源（教材编写素材、技术视频）、实践物资（种子、种苗、工具），派遣技术员担任校外辅导员，指导校园基地建设与课程教学；学校组织学生参观企业生产基地（如育苗大棚、农产品加工厂），开展研学活动，了解现代农业发展。

校农联动促进应用：学校将校园实践基地的优良品种、成熟技术（如抗病蔬菜种植方法）推荐给农户；组织学生参与