新目标英语八上Unit9CanyoucometomypartyB3a—4Selfcheck[李月]【市一等奖】优质课教案.docVIP

教学目标

1.会写单词表的黑体单词及变化形式。

2.灵活运用重点短语及句型。

2学情分析

因为是复习课,大部分学生对内容有所掌握,但是遗忘的现象严重。所以这节课的任务是让他们对所学内容扎实掌握。

3重点难点

1.掌握全部单词和短语。

2.运用单词和短语在中考题中。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】教学设计

活动一:单词环节

1.背诵单词表9-10单元的单词以及试题研究p57页的单词。

2.背完后在试卷上默写单词。

问题预设:1.个别学生没背会单词。

2.个别学生上黑板慢,板书慢。

解决方法:1.最快组加分,没背组扣分。

2.全对组加分。

活动2【导入】教学设计

活动二:短语环节

1.背诵试题研究57-58的短语及句型。

2.在听写单上默写短语及句型。

问题预设:1.个别学生没背会单词。

2.个别学生上黑板慢,板书慢。

解决方法:1.最快组加分,没背组扣分。

2.全对组加分。

活动3【导入】教学设计

活动三:教师点拨

1.重点单词和短语的考点。

2.易混短语辨析。

1.advice和suggestion的区别。

advice是不可数名词suggestion是可数名词。

2.refuse=turndown

3.hearof听说

hearfrom收到…的来信

活动4【导入】教学设计

活动四:中考链接

1.Couldyougivemesome_____?Itriedseveraltimesbutfailed.

?A.notice?B.suggestion???C.advice

2.-Whyareyouunhappy,Kate?

?-Ididn’tfinishmyhomeworkagain.IamafraidMissGaowillbe______me.

?A.angrywith??B.friendlyto????C.proudof

3.Please____theradio.It’stoonoisy.

?A.turnon??B.turndown????C.turnup

4---Thankyouforyourdeliciousdinner.?---___________

A.Youarewelcome?

?B.I’mgladyouenjoyit.????

?C.Notatall.

活动5【导入】教学设计

活动五:当堂检测

1.Sheis___(preparation)fortheEnglishtestnow.

2.Thanksforyour_____(invite).ButIcan’tgotoyourparty.

3.___(with)Lucy’shelp,Icouldn’tpass?theexam.

4.I’mlookingforwardto___(meet)mycollegestudents.

5.Ican’tgotothe____(open)ofthenewlibrary,becauseI’mbusy.