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《一个接一个》说课设计
一、说教材
本篇课文以时间为序,通过童真、童趣的方式描写了一个小朋友
在不同的时间应该做的事,以及他的心里想法的变化。以课文中的小
朋友为例,来告诉同学们应该有时间观念,要养成良好的学习生活习
惯。并能够积极主动的去做有益于我们身心成长的事。
三、说目标
1.会拼写、拼读本课13个会认字,能按正确的笔顺写出本课的
七个会写字,认识一个新偏旁。
2.能够正确流利地朗读课文,以及理解本课的词语。
3.感受并理解我们每个
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