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跨学科教师合作促进英语文化教育的有效途径

引言

小学英语文化意识的跨学科融合不仅有助于提升学生的语言能力，更能拓宽其国际视野和文化认知。通过理论框架的指导与具体实施策略的支持，跨学科融合将成为培养学生全面素养、提升文化意识的重要途径。

跨学科融合教学往往需要丰富的教学资源，如历史文化资料、艺术作品、社会学研究等。部分地区和学校的教学资源相对匮乏，限制了跨学科融合的实施。为了解决这一问题，学校可以通过校际合作、网络平台等方式，拓宽资源渠道，提供更多的跨学科学习材料和实际应用场景。

社会学科包含了关于社会、经济、政治等方面的内容，这些内容与语言密切