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(最新版)幼儿园诺如病毒应急演练方案

一、演练背景

诺如病毒是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒，具有高度传染性和快速传播能力。在幼儿园这样人员密集的场所，一旦发生诺如病毒感染事件，极易造成大规模传播，严重影响幼儿的身体健康和正常教学秩序。为了有效预防和应对诺如病毒在幼儿园的传播，检验和提升幼儿园应对突发公共卫生事件的能力，特制定本诺如病毒应急演练方案。

二、演练目的

1.检验幼儿园诺如病毒应急预案的科学性、实用性和可操作性，发现并解决预案中存在的问题，进一步完善应急预案体系。

2.提高幼儿园教职工对诺如病毒的认识和防控意识，熟悉诺如病毒感染事件的应急处置流程，增强应急处置能力。

3.加强各部门之间的协调与配合，提高应急反应速度和协同作战能力，确保在诺如病毒感染事件发生时能够迅速、高效地开展应急处置工作。

4.向幼儿和家长宣传诺如病毒的防控知识，增强他们的自我防护意识和能力，营造良好的防控氛围。

三、演练时间和地点

1.演练时间：[具体日期]，上午[具体时间][具体时间]

2.演练地点：[幼儿园名称]园内各班级教室、保健室、隔离室、公共活动区域等

四、演练参与人员

1.幼儿园全体教职工，包括园领导、教师、保育员、保健医生、后勤工作人员等。

2.部分幼儿代表，根据演练需要从各班级选取。

五、演练内容及流程

（一）发现与报告

1.模拟发病：在演练开始前，安排一名幼儿扮演“患病幼儿”，在班级活动中突然出现恶心、呕吐等症状。

2.教师发现：班级教师在组织幼儿活动时，发现“患病幼儿”的异常情况，立即停止活动，迅速赶到“患病幼儿”身边，询问身体状况，并将情况告知保育员。

3.初步处理：保育员迅速取来呕吐物专用处理包，在呕吐物周围设置隔离标识，避免其他幼儿靠近。教师安抚“患病幼儿”情绪，将其转移到相对安静、通风良好的角落休息，并通知保健医生。

4.保健医生到场：保健医生接到通知后，携带医疗设备迅速赶到班级。对“患病幼儿”进行初步检查，测量体温、询问症状等，初步判断可能为诺如病毒感染。

5.报告园长：保健医生将初步诊断结果报告给园长，园长了解情况后，决定启动幼儿园诺如病毒应急预案。

6.向上级报告：园长按照规定及时向当地教育行政部门和疾病预防控制机构报告事件情况，报告内容包括事件发生的时间、地点、涉及人员、症状表现等。

（二）隔离与转运

1.隔离“患病幼儿”：保健医生和保育员将“患病幼儿”转移至隔离室，安排专人照顾，确保“患病幼儿”得到妥善安置。在转移过程中，注意避免与其他人员接触，防止病毒传播。

2.通知家长：教师及时联系“患病幼儿”的家长，告知孩子的情况，并要求家长尽快到幼儿园将孩子接走，送往医院进行进一步诊断和治疗。

3.转运就医：家长到达幼儿园后，保健医生向家长说明孩子的初步情况和注意事项，协助家长将“患病幼儿”送往附近的正规医疗机构就医。

（三）呕吐物处理

1.准备防护用品：后勤工作人员穿戴好防护装备，包括一次性手套、口罩、护目镜、防护服等，携带呕吐物处理工具和消毒用品迅速赶到呕吐现场。

2.覆盖吸附：使用一次性吸水材料（如卫生纸、毛巾等）覆盖在呕吐物上，然后缓慢倒入配制好的含氯消毒剂（有效氯浓度为5000mg/L10000mg/L），使其完全覆盖呕吐物，作用30分钟以上。

3.清理呕吐物：用铲子将呕吐物和吸附材料一并铲入专用垃圾袋中，密封袋口。

4.消毒地面：用含氯消毒剂（有效氯浓度为1000mg/L）对呕吐物污染的地面、墙壁等进行擦拭消毒，作用30分钟后，用清水擦拭干净。

5.处理防护用品：后勤工作人员将使用过的防护用品放入专用垃圾袋中，密封袋口，与呕吐物一同按照医疗废物进行处理。

（四）班级停课与消毒

1.决定停课：根据疾病预防控制机构的建议和幼儿园实际情况，园长决定对“患病幼儿”所在班级实施停课措施，并通知该班级教师做好相关准备工作。

2.通知家长：班级教师通过班级微信群、电话等方式通知家长班级停课事宜，告知停课时间、复课条件以及在家期间的注意事项。

3.班级消毒：保育员对“患病幼儿”所在班级的教室、寝室、活动区域等进行全面消毒。消毒内容包括桌椅、玩具、餐具、床铺等物品，以及地面、墙壁、门窗等表面。消毒方法采用含氯消毒剂擦拭、喷洒等方式，作用30分钟后，用清水擦拭干净。

4.通风换气：打开班级所有门窗，进行充分通风换气，保持空气流通。通风时间不少于30分钟。

（五）密切接触者管理

1.确定密切接触者：保健医生对“患病幼儿”在发病前2天内密切接触的幼儿和教职工进行排查，确定密切接触者名单。密切接触者包括同班级的幼儿、教师、保育员等。

2.健康监测：对密切接触者进行健康监测，每天早晚各测量一次体温，观察是否出现恶心、呕吐、腹