全等三角形及其性质 同步练习-2025-2026学年人教版八年级数学上册.pdfVIP

第十四章全等三角形

14.1全等三角形及其性质

基础提优题

1.下列图标中，不是由全等图形组合的是()

帝◎四◎

ABCD

2.如图，若△ABCg/^CDA,且NBAO28。，ND=132°,则NACB的度数是()

A.18°B.20°C.28°D.30°

(第2题)(第3题)

3.样卯结构是我国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式.如图，将两块全等的

木楔(△ABCgZ^DEF)水平钉入长为10cm的长方形木条中(点B,C,F,E在同一条直线上).

若CF=2cm,则BC的长为

4.如图，在平面直角坐标系中，点A,B的坐标分别是(-3,0),(0,2),ZXOABgaAOB,

若点A在x轴的正半轴上，则位于第四象限的点B的坐标是

5.如图，已知AD±BC于点D,AABD^ACFD,CF的延长线交AB于点E.

(1)求证:CE_LAB;

(2)若BC=7,AD=5,求AF的长.

6.如图，A,D,E三点在同一条直线上，且△BADgZXACE.

（1）求证：BD=CE+DE;

2（）当NBAC满足什么条件时,BD〃CE?并说明理由.

综合应用题

7.如图，将AABC绕点A旋转后得△AEF,则卜列结论:①AC;AF;②NFAC=NEAB;③EF=BC;

④NEAB二NEFB.其中正确的个数是（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

8.一个三角形三条边的长分别是5,7,10,另一个三隹形三条边的长分别是3%-2,2y+1

5若这两个三角形全等,则％+y的值为（）

A.lB.—C.8D.竺或7

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9.三个全等三角形按如图的形式摆放，则N1+N2+N3的度数是（）

A.150°B.160°C.180°D.200°

（第9题）（第10题）

,A=60。,小C交边AB于P点（P不与点A,

10.如图，△ABC^AABC,NA=40°,4B

B重合），BO,CO分别平分NCBA,ZBCP.若m。/.BOCn°,则几-m的值为（）

A.20B.40C.60D.100

11.如图,AABC的每条边长都为1cm,D,E分别是AB,AC上的点,将ZkADE沿直线DE折叠,

点A落在点A处，且点A在aABC外部，则阴影部分图形的周长为cm.

（第11题）（第建⑷

12.如图①,数轴上从左至右依次有B,0,M,A,N五个点，其中点B,0,A表示的数分别为一夕,

0,4.如图②，将数轴在点0的左侧部分绕点0顺时针方向旋转90°,将数轴在点A的

右侧部分绕点A逆时针方向旋转90°,连接BM,MN.若AOBM和△AMN全等，则点N表示

的数为.

13.如图，AABC^AADE,BC的延长线交DA