2022-2023学年江西省丰城中学高一上学期第三次段考数学试题(解析版).docVIP

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2022-2023学年江西省丰城中学高一上学期第三次段考数学试题

一、单选题

1.命题的否定是(????)

A., B.,

C., D.,

【答案】A

【分析】直接根据特称命题的否定是全称命题得到答案.

【详解】命题的否定是,.

故选:A

2.函数过定点(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据函数恒过点,令,即得解.

【详解】由于函数恒过点,令,则,,

故函数恒过定点.

故选:C

3.函数的零点所在区间为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据解析式判断函数在定义域上的单调性,再根据零点存在性定理判断零点所在区间即可.

【详解】由题设,的定义域为且单调递增,

又,,

∴零点所在区间为.

故选:C.

4.设则的大小关系是

A. B. C. D.

【答案】C

【详解】由在区间是单调减函数可知,,又,故选.

【解析】1.指数函数的性质;2.函数值比较大小.

5.“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海.”,每天进步一点点,前进不止一小点.今日距离高考还有936天,我们可以把看作是每天的“进步”率都是1%,高考时是;而把看作是每天“退步”率都是1%.高考时是.若“进步”的值是“退步”的值的100倍,大约经过(????)天(参考数据:)

A.200天 B.210天

C.220天 D.230天

【答案】D

【分析】由题设有,应用指对数互化及对数的运算性质求值即可.

【详解】设经过天后,“进步”的值是“退步”的值的100倍,

则,即天.

故选:D.

6.函数的大致图象为(????)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】先由时排除B、C选项,再由排除A选项即可.

【详解】当时,,可排除B、C选项;又,排除A选项.

故选:D.

7.已知函数,若,则实数的取值范围为(????)

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】由函数的单调性求解即可

【详解】因为,

由,

因为单调递减,

所以单调递减,

又时,在上单调递减;

所以,

解得,

所以实数的取值范围为,

故选:A

8.已知函数,若函数的定义域为,值域为,则实数(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据已知求得的符号,利用韦达定理即可求得的值.

【详解】由于函数的定义域为,则恒成立,则,即,令,由于的值域为,则,而

,则由解得,故和是方程即的两个根,则,得到,符合题意.所以.故

故选:C

二、多选题

9.已知a,,,则的值可能为(????)

A. B. C. D.24

【答案】BD

【分析】利用对数函数的运算性质求解即可.

【详解】由解得,

由解得或,

当时,,所以,

当时,,所以,

故选:BD

10.下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】AC

【分析】由偶函数的定义与单调性对选项逐一判断,

【详解】对于A,,由对数函数性质得在上单调递增,故A正确,

对于B,,,不满足在上单调递增,故B错误,

对于C,,由指数函数性质得在上单调递增,故C正确,

对于D,,,故不是偶函数,故D错误,

故选:AC

11.下列说法中正确的是(????)

A.若函数是奇函数,则

B.函数的值域为,则实数的取值范围是

C.函数与的图象关于对称

D.函数与函数为同一函数

【答案】BC

【分析】根据奇函数的性质可判断A,根据对数型复合函数的性质可判断B,根据反函数的性质可判断C,根据函数的三要素可判断D.

【详解】是奇函数,且在原点有定义,则,比如是奇函数,则无意义,故A错误,

的值域为,则能够取遍所有的正数,当满足题意,当,则且,故,因此,故B正确,

函数与互为反函数,故其图象关于对称,C正确,

由于函数,,两函数的对应关系不一样,故不是同一函数,D错误,

故选:BC

12.已知函数,函数,则函数的值不可能为(????)

A.0 B. C.2 D.4

【答案】AB

【分析】根据和的单调性,分别求出时和时,的取值范围,判断选项中的函数值能否取到.

【详解】∵当时,为单调递增函数,

∴,

又∵当时,为单调递减函数,

∴,

∴综上可知,函数的最小值为2,

故选:AB.

三、填空题

13.已知函数的定义域为,给出下列两个条件①,②任取,都有恒成立,请写出一个同时满足条件①②的函数=________

【答案】(答案不唯一)

【分析】取函数检验条件①②即可

【详解】取,则,

则,满足条件①;

任取,则,

因为,所以,即,满足条件②;

故答案为:(不唯一)

14.已知幂函数的图象过点,则__

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