高一物理人教版必修一课件32摩擦力.pptVIP

2.摩擦力;一、滑动摩擦力

任务驱动为了保障雪天的道路运行安全,可采取哪些措施防滑?

提示:增加接触面粗糙程度。;1.方向:_____________________。

2.大小:

(1)与压力的关系:_____________________________。

(2)数学表达式:______。

3.动摩擦因数的影响因素:

(1)_________________________。

(2)接触面的粗糙程度。;二、静摩擦力

任务驱动如图所示,人对箱子施加向右的水平推力。箱子发生移动前,阻碍箱子移动的力是什么力?

提示:静摩擦力;1.方向:_______________的方向相反。

2.静摩擦力的大小及最大静摩擦力

(1)大小的变化特点:

箱子发生移动前,推力增大时,摩擦力将会_____。

(2)最大静摩擦力:在数值上等于物体将要发生_________时受到的推力。

(3)静摩擦力大小的范围:_________。;(4)下列因素与最大静摩擦力的大小有关的是___________。?

①推力的大小

②物体间正压力的大小

③接触面的粗糙程度

④接触面的材料;课堂互动探究;【问题探究】

(1)如果手压桌面向前移动,你能分析手受到的桌面对它的滑动摩擦力方向吗?

提示:手相对桌面向前运动时,所受滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,所以,桌面对手的滑动摩擦力方向向后。

(2)如果手压桌面向前移动,你能分析桌面受到的滑动摩擦力方向吗?

提示:由于桌面相对手向后运动,所以,桌面受到的滑动摩擦力方向向前。

(3)物体所受滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反吗?

提示:不一定。当滑动摩擦力作为动力时,物体所受滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同。例如沿倾斜传送带向上运动的物体所受的摩擦力方向和运动方向相同。;任务2滑动摩擦力的大小

【实验情境】将一木块和木板叠放于水平桌面上,弹簧测力计一端固定,另一端与木块水平相连,用力拉动木板,使之在桌面上滑动。;【问题探究】

(1)缓慢拉动木块1下面的木板2,弹簧测力计产生示数。弹簧测力计的示数将会如何变化?说明什么问题?

提示:弹簧测力计的示数不发生变化,说明木块1所受滑动摩擦力的大小不变。

(2)在木板上铺上毛巾,缓慢拉动木板2,观察弹簧测力计示数会怎样变化?说明什么问题?

提示:弹簧测力计示数会增大。说明木块1受到的滑动摩擦力会增大,滑动摩擦力的大小跟接触??的粗糙程度有关。;(3)改变木块1上所加物块的质量,分别重复(1)(2)中的操作,分别记录木块1的质量、所加物块的质量和弹簧测力计的示数,记录在下表中,分析数据猜想滑动摩擦力和压力之间存在什么关系?;【结论生成】

1.滑动摩擦力的方向:

(1)受滑动摩擦力的物体不一定运动。

(2)滑动摩擦力方向与物体运动方向的关系:

①滑动摩擦力方向与物体间相对运动的方向一定相反;

②滑动摩擦力方向与物体运动的方向不一定相反。;2.影响滑动摩擦力大小的因素:

(1)有关因素:

①压力的大小。

②接触面的材料。

③接触面粗糙程度。

④接触面的干湿情况。

(2)无关因素:

①接触面积的大小。

②物体运动的速度。;【典例示范】

如图所示,质量m=10kg的滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,滑块还受到大小为5N,方向水平向右的力F的作用,则滑块在向左运动的过程中受到的摩擦力为(重力加速度g取10m/s2) ()

A.大小为5N,方向水平向右

B.大小为5N,方向水平向左

C.大小为10N,方向水平向右

D.大小为10N,方向水平向左;【解析】选C。滑块虽然受到水平向右的拉力,但相对于水平面向左运动,

所以受到水平向右的滑动摩擦力,其大小为Ff=μF压=μmg=0.1×10kg×

10N/kg=10N,故选项C正确。;【规律方法】滑动摩擦力大小的计算方法

(1)公式法:

当已知物体间的压力和接触面的动摩擦因数时,根据公式F=μFN计算。

(2)二力平衡法:

当物体在粗糙面上做匀速直线运动时,根据二力平衡条件求解。;【素养训练】

1.一物体置于粗糙水平地面上,按如图所示不同的放法,在水平力F的作用下运动,设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等,则物体受到的摩擦力的大小关系是 ()

A.Ff甲Ff乙Ff丙 B.Ff乙Ff甲Ff丙

C.Ff丙Ff乙Ff甲 D.Ff甲=Ff乙=Ff丙;【解析】选D。物体相对地面运动,受到地面所给的滑动摩擦力,根据Ff=μF压可知,物体与地面之间的动摩擦因数μ、正压力F压均相同,故三种情况下物体受到的地面的摩擦力大小相等,故D正确。;2.在我国东北寒冷的冬季,雪橇是常见的运输工具,如图所示。沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1000kg。某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=40