沪教版九年级上册化学精品教学课件 第2单元 基础实验1 【实验全练透】氧气的实验室制取与性质.pptVIP

第2章空气与水资源基础实验1【实验全练透】氧气的实验室制取与性质基础实验1123456781．选择试剂和装置(1)选择试剂。回忆制取氧气的三种方法(写出反应的文字表达式)：a．分解过氧化氢(二氧化锰作催化剂)：__________________________________。b．加热高锰酸钾：______________________________________________。c．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：__________________________。(2)选择发生装置。①若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，我们应选择的发生装置是______(填字母)，选择该装置的依据是________________________，若用高锰酸钾制氧气，则A装置还缺少的一种用品是________。12345678A反应物是固体且需要加热棉花②若用B装置制取氧气，选择的试剂应是_______________________________。过氧化氢溶液和二氧化锰12345678(3)选择收集装置。回忆氧气的物理性质：无色、无气味的气体，密度比空气的__________，__________溶于水。①若用排空气法收集氧气，应选用的装置是________(填字母)，选择该装置的依据是__________________________。略大12345678不易D氧气的密度比空气的略大②若用C装置收集氧气，当观察到__________________时，在水下用玻璃片的________(填“光滑”或“磨砂”)面盖住集气瓶瓶口，移出水槽，________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。③为了完成铁丝在氧气中燃烧的实验，可选择______(填字母)装置收集氧气。有大气泡冒出12345678磨砂正放C2．实验操作步骤(1)用高锰酸钾制取氧气的操作过程中，需要如下操作：①点燃酒精灯，将试管进行预热；②将试剂装入试管，并固定在铁架台上；③检查装置的气密性是否良好；④把导管从水槽中移出；⑤当导管口连续并比较均匀地放出气泡时，开始收集气体；⑥撤离酒精灯并熄灭酒精灯。正确的操作步骤为_____________________________(填序号)。③②①⑤④⑥12345678(2)收集气体时如未等到气泡连续且均匀冒出就开始收集，会导致____________________。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是___________________________________________________________。④⑥这两步操作顺序很容易出错，如果操作顺序不正确会导致________________________________。(3)【异常分析】实验过程中发现用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变为红色，原因是________________________。收集到的氧气不纯把带有火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃则证明已收集满水倒吸入试管，引起试管炸裂试管口没有放一团棉花123456783．实验的创新(1)(能力点专训·装置评析)发生装置。如图2所示的装置是利用过氧化氢溶液分解制取氧气的发生装置。其中可用于制取少量氧气的是________(填字母)装置。请写出下列装置的优点：①B装置：___________________；②C装置：__________________。12345678A能随时添加液体试剂能控制反应速率(2)收集装置。如图3所示的①②装置都是用排空气法收集氧气，若选择①装置，进气口是________。若选择②装置，进气口是________。若想要得到更纯净的氧气则应使用________(填“②”或“③”)装置，进气口是________。④装置与③装置对比，它的优点是___________________________。ac③f12345678能直接测量收集到的气体体积4．实验的迁移应用实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合物制取氨气(NH3)，NH3易溶于水，密度比空气的小，则选用的发生装置是图1中的______(填字母)装置。若利用图3中①装置收集氨气，则气体应从________(填“a”或“b”)端通入。A12345678b5．回忆知识：写出木炭、铁丝、蜡烛三种物质在氧气中燃烧的文字表达式并填空。(1)木炭在氧气中燃烧：__________________________。(2)铁丝在氧气中燃烧：__________