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小学一年级语文练习题汇总

亲爱的家长朋友们，老师们：

小学一年级是孩子们语文学习的启蒙阶段，这个时期的重点在于培养孩子的学习兴趣，夯实拼音、识字、写字、词语以及简单句子的理解与运用能力。以下为您汇总了一套涵盖一年级语文主要知识点的练习题，希望能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中巩固所学，提升语文素养。请注意，练习题的难度循序渐进，建议结合孩子的实际学习进度灵活选用。

一、汉语拼音

汉语拼音是识字和学习普通话的工具，是一年级语文学习的重中之重。

（一）声母、韵母、整体认读音节练习

1.认读并默写声母表：请孩子准确读出b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，并尝试默写。

*温馨提示：注意区分易混淆的声母，如b和d、p和q、f和t。

2.认读并默写韵母表：包括单韵母（a、o、e、i、u、ü）、复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）、前鼻韵母（an、en、in、un、ün）、后鼻韵母（ang、eng、ing、ong）。

*温馨提示：关注复韵母的口型变化，后鼻韵母的尾音要发饱满。

3.认读并默写整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

*温馨提示：整体认读音节无需拼读，要直接读出。

（二）拼读练习

1.声母与韵母相拼：

*b—à→()g—ě→()x—ǚ→()(注意ü上两点的省略规则)

*zh—u—ā→()ch—u—áng→()sh—u—ǐ→()

2.给音节标上正确的声调：

*hua(第一声)xue(第二声)niao(第三声)yun(第四声)

*温馨提示：声调标在韵母中开口度最大的字母上，记住标调规则“有a找a，没a找oe，iu并列标在后”。

（三）看图识拼音/给图片选择正确的音节

1.（图片：小狗）gǒu()gōu()

2.（图片：月亮）yuèliang()yuēliang()

*温馨提示：将拼音与具体事物联系起来，帮助孩子理解拼音的工具性。

二、识字与写字

识字是阅读和写作的基础，写字则是巩固识字、培养审美和专注力的重要途径。

（一）笔画名称与书写

1.说出下列笔画的名称：

*一()丨()丿()丶()乛()

*フ()ㄥ()勹()冂()

2.按要求写出笔画：

*写出“横折”()写出“竖弯钩”()写出“撇折”()

*温馨提示：引导孩子观察笔画的起笔、行笔和收笔，掌握正确的书写顺序和运笔方法。

（二）偏旁部首

1.写出下列汉字的偏旁部首：

*妈()河()说()打()花()

*学()问()把()们()校()

2.给下列偏旁加笔画组成新字：

*亻+()=你扌+()=打木+()=本

*温馨提示：偏旁是构字的基本单位，认识偏旁有助于孩子理解字义和记忆字形。

（三）生字认读与书写

1.认读下列生字（请家长/老师随机指读）：

人、口、手、足、耳、目、日、月、水、火、山、石、田、土、上、下、左、右、前、后、大、小、多、少、来、去、东、西、南、北。

2.正确书写下列生字，并口头组两个词：

*一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个。

*温馨提示：写字前先观察字形结构，注意在田字格中的占位，做到“横平竖直，间架匀称”。培养正确的握笔姿势和写字姿势至关重要。

三、词语积累与运用

词语是构成句子的基本单位，丰富的词汇储备有助于提升表达能力。

（一）比一比，组成词语

1.大()天()白()木()

小()无()自()本()

2.上()入()田()山()

下()人()电()出()

（二）读一读，圈出不是同一类的词语

1.苹果香蕉月亮葡萄

2.小狗小猫小鸟桌子

3.红色蓝色颜色黄色

（三）照样子，写词语

1.高高兴兴(AABB式)：________、________、________

2.又大又圆(ABAC式)：________、________、________

3.红红的苹果：________的小草、________的太阳、________的天空

（四）连一连（词语搭配）

弯弯的天空

小小的月亮

蓝蓝的船儿

闪闪的星星

可爱的小狗

（五）选择合适的量词填空（只、个、条、朵、片、棵