初级汉语听说课线上教学的问题与对策——以印尼西加华文教育协调机构师资培训班为例.pdfVIP

致谢

时间过得真快，一转眼就要毕业了。回想在浙江大学两年留学生活的点点滴滴，虽

然在校只有半年的时间，但是对学校的每一段回忆我都记得很清楚。因新冠病毒的原因

我们度过了一年半的线上教学，很遗憾不能回到学校与老师和同学相聚。而此时的我有

着无限不舍与感谢之情。本论文之所以能够顺利完成，一切都是离不开老师们的细心指

导，家人和朋友的陪伴和帮助。在此，我表示衷心的感谢。

首先，我要感谢我的指导老师王小潞教授，她是一个特别好的老师。她很耐心地指

导我，给了我很多专业指导和帮助，从论文选题到开题报告，从预答辩到正式答辩，王

老师都是很细心地指导并提出了很多非常宝贵的建议和意见，在王老师的鼓励与支持

下，才得以完成这篇论文。

其次，非常感谢印尼西加华文教育协调机构师资培训班，非常感谢在单位上每一位

老师和学生，感谢单位能够让我在这里任课，感谢参与调查的各位老师和学生，有了你

们的配合与帮助才使得我能够顺利地收集到问卷调查、跟踪访谈、课堂观察的数据。

再次，感谢中国政府颁发给我的孔子学院奖学金，给予我在中国浙江大学留学的机

会，给予宝贵的机会让我学到和体验到中国的留学生活，在此，我对贵机构和贵校表示

衷心的感谢。

最后，我要感谢家人和朋友，在我即将放弃的时候，是你们伸出双手拉了我一把，

不断地鼓励我，给了我精神上的支柱，还陪我一起度过最难熬时间，使我能够坚持下来

给我研究生的生活划上圆满的句号。感谢你们！

摘要

随着中国的经济发展，汉语在世界语言应用中的地位越来越高。特别是中国推动的

“一带一路”倡议，大大推动了中国临近国家的经济发展，由此也推升了汉语学习在这

些国家的热度。目前在印尼学习汉语的人越来越多，许多学生学习汉语的目的是为了可

以找到与汉语相关的工作，可以看到，学生学习汉语的动力越来越强。2020年初，全

世界新冠疫情爆发，许多学校把传统课堂改为线上教学模式，印尼也不例外。在印尼，

使用线上进行汉语作为第二语言教学的课程教学模式，对学生和老师都是很大的挑战。

因为线上教学模式的实行会使老师和同学都遇到很多意想不到的问题。为了解决初级汉

语线上教学所遇到的问题，本文做了针对印尼学生初级汉语听说课的线上教学问题的调

查，根据调查结果和数据分析，提出了针对这些问题的应对策略，以改进对初级汉语听

说课线上教学的效果，提高学生汉语学习的质量和效率。

为了更深入的探索印尼西加华文教育协调机构师资培训班的初级汉语听说课线上

教学所存在的问题，笔者运用调查问卷的方法调查了该机构3个汉语初级班的54名学

生和3名任课老师，并根据收集到的数据进行统计和分析。为了更准确地了解学生和老

师在线上遇到问题引发的原因，在问卷调查的基础上，笔者又对15名学生（每班5名

学生）和3名老师进行了跟踪访谈，并对他们的线上听说课进行了课堂观察。调查结果

显示：印尼西加华文教育协调机构师资培训班初级汉语听说课线上教学的确存在一定的

问题，在学生方面有出勤率下降、学习汉语动机下降以及学生不能恰当使用上课设备等

问题。而在老师方面有线上教学方法比较单一、缺少趣味性、对线上课堂管理不足以及

老师对线上教学资源与工具掌握不熟悉等问题。在此基础上，根据前人的研究，结合自

身的线上教学经验，笔者提出了以下相应的对策。对于学生而言：应该保持积极的学习

动机，自己创建良好的学习环境，努力提高学习效果。对于教师而言：他们应该改善线

上教学方法，加强线上课堂管理，充分利用教学资源与工具。除此之外，本文还提出了

师生之间应该提高线上线下的教学互动，以提高线上课堂的教学质量和教学效果。本文

的研究结果可为印尼西加华文教育协调机构师资培训班的初级汉语听说课线上教学，以

及其他课程的线上教学提供参考与借鉴。

关键词：印尼西加华文培训机构；初级汉语听说课；线上教学；问题；对策

Abstract

ChinaseconomicdevelopmenthasaffectedthestatusofChineseintheworlds

languages.SinceChinahaspromotedtheTheBeltandRoadinitiative