初一数学(人教版)解一元一次方程（二）（4）-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级7学期第一学期

课题解一元一次方程（二）（4）

教科书书名：数学七年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.归纳并熟练使用“去分母”方法解一元一次方程的一般步骤；

2.理解解一元一次方程在实际生活中的应用.

课前学习任务

复习用“去括号、移项、合并同类项、系数化1”方法解方程的步骤，并做适量练习进

行巩固.

课上学习任务

【学习任务一】

3x12x3x2

解方程：1.

2510

归纳解一元一次方程的步骤：

【学习任务二】

xx6

来找错误：（1）1.

23

解：去分母，得3x2x61.

移项，得3x2x16

合并同类项，得x5.

2xx3

（2）2.

52

解：去分母，得2(2x)25(x3)

去括号，得42x25x3.

移项，得2x5x234

合并同类项，得3x5.

5

系数化1，得x.

3

【学习任务三】

例1、y的3倍与1.5之和的二分之一等于y与1之差的四分之一，求y.

例2、有一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工粉刷8个房间，结果其中有50m2

墙面未来得及粉刷；同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外，还多粉刷了另外的40m2

墙面.每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m墙面，求每个房间需要粉刷的墙面面积.2

【学习任务四】

一、解一元一次方程的步骤及注意事项

去分母——

去括号——

移项——

合并同类项——

系数化1——

二、列方程解一元一次方程的步骤

审—读题，圈画重点语句

设—选择合适的未知量设为未知数

列—依据等量关系列出方程

解—采取最优步骤方案求解

验—验证是否符合实际问题

答—勿忘答题，要叙述完整，若有单位，同时要写上单位