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2012小升初作文考前冲刺辅导

【编者按】小升初考试在即，孩子们都在为考作文而忙碌着，家

长也四处求人要作文、写作文，一遍遍精雕细琢，希望孩子能够按题

目套文，更希望有哪一篇文能撞上考试题目，但家长这样的准备方式

是行不通的。

2012小升初作文考前冲刺辅导

小升初考试在即，孩子们都在为考作文而忙碌着，家长也四处求

人要作文、写作文，一遍遍精雕细琢，希望孩子能够按题目套文，更

希望有哪一篇文能撞上考试题目，但家长这样的准备方式是行不通的。

那考试前，孩子在作文方面究竟该做些什么呢？

一、整理生活中的素材

努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，

哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、

积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达

的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这

样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下

来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人

一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细

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节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回

忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选

上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药

时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

二、素材的多角度立意

意大利著名画家达;;芬奇的老师对达;;芬奇所说的自己画蛋的体

会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告

诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它

的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看

教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么

杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于

成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，

战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之

毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，

确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

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三、练习写好文章的细节

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流

畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。

怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细

节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的

面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境

气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将陌生叔叔帮我把车修好写细，我们首先要还原生活场景，

在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断：叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链

条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣

住了后轮的齿轮。lsquo;咣当;;一声，链条滑了出来，这一次努力前功

尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀！可

事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。

他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉

住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到

位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红

的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很

热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，

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车子居然又完好地转动起来。文章中最直观的细节是叔叔修车的动作

细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中

修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的

描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，

但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境