高中地理鲁教版必修一课件第四单元第二节自然灾害的防避.pptVIP

【解析】(1)选A,(2)选C。第(1)题,一般来说,山谷容易汇集大量来自于两侧山坡的降水,大量泥土在水的作用下,混合而下形成泥石流。读图可知,a、d处为山谷,容易发生泥石流,二者比较,a处等高线弯曲明显,两侧谷坡较陡,最易发生泥石流灾害。第(2)题,发生泥石流时,要向与等高线垂直的方向向上跑,跑得越远、越高越好,而不能沿着泥石流方向逃生,因此根据图中指向标,a处发生灾害是向东北、西北方向逃生最好。第二节自然灾害的防避基础认知·自主学习一、防灾减灾基本措施1.社会行动:(1)要加强自然灾害研究,组织科技攻关,健全管理法规,制定规划方案,开展教育,实施防灾、_____工程。(2)建立高效的防灾_____信息系统,加强防灾减灾的国际或区域合作。2.公民参与:(1)社会的公民:提高防灾_____意识,学习自救的知识与技能,增强参与_____的社会责任感。(2)未成年人:尽力维护自身安全,在_________的范围内考虑救助他人与财物。(3)个人:记住“十字要诀”即学、听、备、察、报、避、断、抗、___、保。减灾救灾避灾救灾力所能及救二、地震灾害的防避1.社会层面:(1)加强地震_________建设、地震预报科技攻关、防震避灾制度建设及执行情况督查等,做好地震应急_____的制订及组织实施等。(2)加强防震避灾教育,提高公民防震避震的_____及能力等。2.个人层面:(1)地震前:了解生活所在地的地震_________、居住房屋的结构和防震性能。地震多发区,要准备好必要的水、食物及其他_________与器具。(2)地震时:需要每个人根据自己所处的环境,迅速采取有效保护及科学_____措施。(3)地震后:要注意预防和避免_____灾害的影响。监测体系方案意识风险等级应急物品自救次生三、洪水灾害的防避1.社会行动:(1)工程措施。(2)非工程措施。①增强人们对灾害问题的认识,提高人们防灾减灾的_____。②严格控制乱砍滥伐,提高森林覆盖率,减少_________。③建立统一的防洪减灾管理体制和_________指挥管理系统。④组织灾前_________与防洪减灾科技研究。意识水土流失抗洪抢险水利建设2.个人行动:洪水前预先判定自身所处地点是否处在洪水_____水位以下,并选定通向_____的最佳路线;留意洪水预报,接到洪水_____后尽快撤离;沿门框和窗框码放_____,尽可能将水拒之门外;关闭燃气和_____,准备应急的食物、饮用水、手电以及便于发出求救信号的物品等洪水中一旦被洪水包围,要设法向当地政府_____部门报告自己的方位和险情;在户外,突遇洪水袭来,立即向_____躲避。在室内,要转移到_________,直至爬上屋顶,等待救援;如洪水持续上涨,暂避的地方难以自保,则要充分运用门板、桌椅、大块泡沫塑料等能_____的材料逃生洪水后做好各项卫生防疫工作;不食用_____的食物,饮用水必须_____后饮用;积极参加灾后生产与重建活动警戒高地警报沙袋电路防汛高处上层房间漂浮腐败煮沸四、滑坡与泥石流灾害的防避1.工程措施:(1)发现坡体存在软弱面,建造截水沟、排水沟和_____________,防止地表水渗入软弱面。(2)针对存在滑动风险的滑坡体可以通过_________,减小下滑力。(3)针对存在滑动风险的滑坡体,通过修筑挡土墙、_______增加抗滑力。防水覆盖层削坡减载抗滑桩2.个人行动:(1)尽量不要在_______长时间逗留。(2)在_________或者_____从事生活或者生产活动时,尽量不要破坏坡体的稳定性,如果发现坡体松动要尽快离开并报告。(3)当滑坡发生时,如果处在滑坡体上,首先应_________,迅速环顾四周,然后向滑坡体的_____迅速逃离。当遇到无法逃离的高速滑坡或滑坡呈整体滑动时,宜_________,或_________等物。如果处在滑坡可能影响到的山前或者沟谷,应迅速判别滑坡运动的_____,并迅速离开可能受到影响的地带。陡坡前陡坡上面坡脚保持冷静两侧原地不动抱住大树方向【实践探索】经中华人民共和国国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求;另一方面提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。图标以彩虹、伞、人为基本构图元素,其中,雨后天晴的彩虹蕴意着美好、未来和希望;伞是人们防雨的最常用工具,其弧形形象代表着保护、呵护之意;两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手,共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想