统计学原理知识点复习.pptxVIP

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统计学原理知识点复习;“统计”一词,是指统计工作、统计资料和统计学的总称。;一个完整的统计工作过程包括六个阶段(书P6-7):;一、统计总体与总体单位;(一)统计总体与总体单位的概念;同质性:构成总体的各单位必须在某一方面或

某一点上具有共同性。;二、统计标志与标志表现;2、标志的种类;注意:总体单位、标志及标志表现三者之间的关系;三、统计指标;2、统计指标的特点;3、统计指标的种类;即反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标,又称总量指标,一般用绝对数来表示。例如:国内生产总值、钢产量、商品零售额、粮食总产量、职工人数、工资总额、人口总数等。;※4、指标与标志的关系;1)变异:;(2)按所受影响因素的性质不同分;绝对数有多种表现形式,可从不同角度对其进行分类。;相对指标的种类:;平均指标;平均指标的种类;算术平均数的基本形式;算术平均数的基本形式;简单调和平均数的计算公式为:;(一)几何平均数的概念和应用场合;(二)几何平均数的计算方法;年份;(适用于分组资料);一、(标志)变异指标的概念、作用和种类

二、绝对形式的标志变异指标—标准差

三、标志变异系数(相对形式的变异指标);平均指标是数据集中趋势特征的描述变异指标是数据离中趋势特征的描述;标志变异指标的种类;;标准差的计算方法;表4-12:;表4-13某车间200名工人按日产量分组资料;方差;三、标志变异系数

--相对形式的标志变异指标;如果两个数列平均水平不同,或两个数列的性质不同,计量单位不同时,要比较两个数列平均数的代表性大小或两个数列的离散程度大小,这时需消除平均水平不同或计量单位不同的影响,计算标志变异系数。;例1:现有C、D两个宿舍学生统计学考试成绩的有关资料如下表,试比较哪个宿舍学生的平均成绩的代表性大?;∴D宿舍学生平均成绩更有代表性。;解:;第五章中介绍的相关内容

时间序列动态对比分析的基本指标;发展水平是反映现象发展变化实际已经达到的规模或程度。???时间数列中的每一项具体指标数值。可以是总量指标,也可以是相对指标和平均指标。;(二)平均发展水平的计算;1.由绝对数时间数列计算平均发展水平;(1)时期数列平均发展水平的计算;连续时点数列即数列中各个水平是逐日按标准时点连续取得的(设一日为一个时点)或现象发生变动时才登记一次,可分别按简单或加权算术平均数直接计算连续时点数列的序时平均数。;(2)时点数列平均发展水平的计算

(间断时点序列情形,即书③④);×;计算出两个点值之间的平均数;因此,绝对数时间数列的平均发展水平的计算公式可归纳如下:;2.由相对数时间数列计算平均发展水平;3.由平均数时间数列计算平均发展水平;(一)发展速度的概念;(二)发展速度的种类;(三)环比发展速度和定基发展速度的关系;(一)增长速度的概念;(二)增长速度的种类;(三)环比增长速度和定基增长速度的关系;三、平均发展速度与平均增长速度;(二)平均发展速度的计算方法;平均增长速度和平均发展速度的关系;每增长1%所包含的绝对值,其表示增长率每增长一个百分点而增加的绝对数量。计算公式为:;简单移动平均是一种简单平滑预测技术,它的基本思想是:逐项推移,依次计算包含一定项数的观察值的移动平均数,由这些平均数形成的新的时间数列对原时间数列的波动起到一定的修匀作用,削弱了原数列中短期偶然因素的影响,从而呈现出现象发展的变动趋势,即平滑(抵消)短期波动,反映长期趋势。;时间序列的构成要素与组合模型;移动平均法应注意的问题;移动平均法应注意的问题;线性模型法(线性趋势方程)

;线性模型法

(b0和b1的求解方程);季节指数(seasonalindex);季节变动的测定;--统计调查的种类;分为经常性调查和一次性调查。

经常性(即连续)调查是指随着调查对象的变化,连续不

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