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中专对口护理语文试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.慰藉（jiè）埋怨（mán）涎皮赖脸（xián）

B.胆怯（què）连累（lěi）战战兢兢（jīng）

C.怂恿（sǒng）憎恶（zèng）安然无恙（yàng）

D.滑稽（jì）祈祷（qí）契诃（hē）夫

答案：A。解析：B项“胆怯”的“怯”应读“qiè”；C项“憎恶”的“憎”应读“zēng”；D项“滑稽”的“稽”应读“jī”。举一反三：对于此类字音题，要注重平时的积累，可将易读错的字整理成小卡片，随时记忆。同时，要注意多音字、形声字的读音。比如“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，读“zài”时有装载、充满等意思。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.那烟雨中的西湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画。

答案：D。解析：A项，“通过……使”的结构，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”表意错误，应删去“不”。举一反三：判断病句时，要掌握常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺、语序不当、表意不明等。对于成分残缺的问题，要注意句子是否缺少主语、谓语、宾语等。例如“在老师的帮助下，使我取得了进步”，就缺少主语。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.莫泊桑是法国作家，被称为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C。解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。举一反三：对于文学常识的记忆，要形成系统的知识体系。可以按照作家、作品、朝代、体裁等进行分类整理。比如，鲁迅的作品《狂人日记》《孔乙己》《药》等都出自《呐喊》，《祝福》《伤逝》等出自《彷徨》。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.下列词语中，含有贬义色彩的有（）

A.趋炎附势

B.足智多谋

C.口是心非

D.勇往直前

答案：AC。解析：“趋炎附势”指奉承和依附有权有势的人，是贬义词；“口是心非”指嘴里说得很好，心里想的却是另一套，指心口不一致，是贬义词。“足智多谋”形容人善于料事和用计，是褒义词；“勇往直前”意思是勇敢地一直向前进，是褒义词。举一反三：判断词语的感情色彩，要结合词语的意思和语境。可以通过分析词语所描述的行为或品质是正面还是负面来判断。比如“处心积虑”，指长期谋划要干某件事，通常带有贬义；而“呕心沥血”，形容费尽心思和精力，多是褒义。

2.下列句子中，运用了修辞手法的有（）

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D.他饿得都可以把一头大象给吃了。

答案：ABCD。解析：A项运用了反复和拟人的修辞手法，“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人来写；B项运用了比喻和排比的修辞手法，把红的、粉的、白的分别比作火、霞、雪，同时三个相同句式构成排比；C项运用了拟人的修辞手法，“害了羞”把薄雪当作人来写；D项运用了夸张的修辞手法，“饿得都可以把一头大象给吃了”夸大了饥饿的程度。举一反三：要掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、反复等。判断时，要抓住修辞手法的特点。比如比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，有本体、喻体和比喻词；拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

3.下列关于诗歌的表述，正确的有（）

A.诗歌按内容可分为抒情诗、叙事诗等。

B.古代诗歌包括古体诗和近体诗，近体诗又分为律诗和绝句。

C.现代诗歌就是自由诗，不受任何格律限制。

D.诗歌常常通过意象来表达情感。

答案：ABD。解析：A项，诗歌按内容分类，抒情诗主要抒发诗人的情感，叙事诗则讲述故事，该项正确；B项，古代诗歌的分类是正确的，古体诗形式较为自由，近体诗有严格的格律要求，律诗一般八句，绝句一般四句；C项，现代诗歌除了自由诗，还有散文