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2015年心理咨询师三级专项测试1

1.心理咨询师应与求助者()。

a、建立友好的朋友关系

b、建立若即若离的关系

c、建立保持距离的关系

d、避免双重的关系

答案：d

2.建立咨询关系之前()。

a、心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象

b、心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性

c、心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性

d、求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

答案：b

3.()保护消费者的合法权益不受侵害。

a、国家政策

b、国家法律

c、经营单位

d、消费者协会

答案：b

1

4.在心理咨询工作中，心理咨询师一旦发现求助者有危害自身

和他人的情况，应该()。

a、立即拨打110

b、将有关信息暴露限制在最低范围之内

c、对其咨询进行录音或录像，提供法律证据

d、严格遵守保密原则

答案：b

5“天时不如地利，地利不如人和”反映的足()道德规范的具

体要求。

a、团结互助

b、爱岗敬业

c、遵纪守法

d、诚实守信

答案：a

6社会主义道德建设的基本要求是()。

a、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

b、仁、义、礼、智、信

c、心灵美、语言美、行为美、环境美

d、树立正确的世界观、人生观、价值观

2

答案：d

7与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间

的各种关系时，它的()。

a、作用力弱

b、适用范围大

c、实效性差

d、操作性强

答案：b

8()是情绪的基本形式。

a、激情、心境、应激

b、理智感、道德感、美感

c、热情

d、快乐、愤怒、悲哀、恐惧

答案：b

9在总人群中，智力呈()状态分布。

a、正态

b、偏态

c、正偏态

d、负偏态

3

答案：a

10儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成

了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理

发展的()

a、感知运动阶段

b、前运算阶段

c、具体运算阶段

d、形式运算阶段

答案：a

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