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2025年河北水利电力学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年河北水利电力学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”的“关关”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶

【参考答案】B

【详细解析】“关关”是模拟雎鸠和鸣的声音，属于拟人化表达，赋予动物人类语言特征。其他选项中，比喻需明确本体与喻体关系，夸张需夸大事实，对偶要求结构对称，均不符合语境。

【题干2】《红楼梦》中“白玉为堂金作马”描写的是哪个主要人物的居所？

【选项】A.贾宝玉B.王熙凤C.薛宝钗D.贾母

【参考答案】D

【详细解析】“白玉为堂金作马”出自第五回贾府平面图判词，描述贾母居住的荣禧堂。贾宝玉居所“怡红院”以花木命名，王熙凤为凤姐，薛宝钗居蘅芜苑，均与题干不符。

【题干3】下列句子存在语病的是：

A.他不仅擅长写作，而且书法也很出色

B.看到老友，我激动得说不出话来

C.这本书的出版，对研究明清史影响深远

D.参加比赛的是我们班和隔壁班的同学

【参考答案】B

【详细解析】B项“说不出话来”主语是“我”，但“说”是双音节动词，需用“说不出话”符合语法规范。A项并列结构正确，C项“影响”与“出版”搭配不当（应为“促进”），D项“我们班和隔壁班”存在歧义。

【题干4】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“落霞”指代：

A.朝霞B.落叶C.落花D.残阳

【参考答案】A

【详细解析】“落霞”为傍晚的霞光，与“孤鹜”“秋水”“长天”构成色彩与空间交织的意境。C项“落花”多用于春末，D项“残阳”侧重光线而非霞光，B项“落叶”属实体物象，均与语境不符。

【题干5】下列句子中修辞手法与其他三项不同的是：

A.风儿在歌唱，树叶在舞蹈

B.黄河之水天上来

C.雪像棉花一样覆盖大地

D.他是我们学习的榜样

【参考答案】D

【详细解析】D项为直接陈述，其余三句均运用拟人（A）、夸张（B）或比喻（C）。B项“天上来”夸张黄河源头高远，非字面意思。

【题干6】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的“蜉蝣”象征：

A.生命短暂B.宇宙浩渺C.人类渺小D.自然永恒

【参考答案】C

【详细解析】“蜉蝣”朝生暮死，与“沧海一粟”形成对比，强调人类在宇宙中的渺小。A项虽符合“短暂”特征，但未体现空间维度对比，C项为最佳选项。

【题干7】《祝福》中祥林嫂的悲剧根源在于：

A.封建礼教压迫B.经济贫困C.文化水平低下D.社会变革冲击

【参考答案】A

【详细解析】祥林嫂因改嫁被鲁镇排斥，丧夫丧子后遭捐门槛羞辱，体现封建伦理对女性生命价值的漠视。B项为表象，C项与悲剧无直接关联，D项未触及核心矛盾。

【题干8】下列文言虚词用法相同的是：

①普通之近水者皆悦

②项伯素善留侯

③甚矣，汝之不惠！

A.①与②B.①与③C.②与③D.无相同

【参考答案】D

【详细解析】①“者”表提顿，②“素”表已然，③“矣”表转折，三句虚词用法均不同。

【题干9】《鸿门宴》中项庄舞剑意在：

A.惊吓刘邦B.试探项伯C.暗杀刘邦D.制造紧张气氛

【参考答案】D

【详细解析】项庄借舞剑试探项伯态度，通过剑指刘邦营造剑拔弩张氛围，未直接动手。A项为误判，C项不符合史实，B项为深层动机。

【题干10】《雷雨》中周朴园与侍萍的关系破裂的直接原因是：

A.侍萍改嫁B.侍萍发现周萍身份C.周萍与繁漪私通D.周朴园重婚

【参考答案】C

【详细解析】侍萍在周家时，周朴园已有妻子，后周萍与繁漪私通导致矛盾激化。A项为背景，B项为间接原因，D项与侍萍无关。

【题干11】下列句子补全最恰当的是：

“《红楼梦》中林黛玉葬花时吟诵的《葬花吟》，表达了______的情怀。”

A.对自然美的赞叹B.对生命易逝的悲叹C.对封建礼教的控诉D.对爱情失意的哀伤

【参考答案】B

【详细解析】“花谢花飞飞满天”等句以落花喻人生，体现黛玉对生命短暂的敏感。A项未触及主题，C项与葬花场景无关，D项未直接关联。

【题干12】《祝福》结尾“她仍然是不幸的”的“不幸”指：

A.经济困顿B.社会歧视C.精神慰藉缺失D.生命价值否定

【参考答案】D

【详细解析】祥林嫂在死亡中失去最后一块遮羞布（捐门槛），彻底沦为“人”之外的存在。A项为物质层面，B项为部分原因，C项未实现。

【题干13】《阿Q正传》中阿Q的精神胜利法主要体现在：

A.