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深耕厚植，润物无声——我校文明校园创建的实践与探索

文明，是校园发展的灵魂，是育人环境的基石。近年来，我校始终将文明校园创建作为提升办学治校水平、培养时代新人的重要抓手，坚持以文化人、以文育人，通过系统化设计、常态化推进、特色化打造，着力构建全员参与、全过程渗透、全方位覆盖的文明创建工作格局，取得了显著成效。现将我校在文明校园创建中的一些经验做法总结如下，以期与同仁交流互鉴。

一、强化思想引领，筑牢文明根基，把稳创建“方向盘”

思想是行动的先导，文明校园的创建，首先要解决的是价值引领问题。我们始终将立德树人作为根本任务，将思想政治教育融入文明校园创建的各方面、全过程。

一是深化理论武装，坚定理想信念。我们并非简单地组织学习，而是积极探索理论学习与学生思想实际、成长需求相结合的路径。通过专题讲座、主题研讨、读书分享等多种形式，引导师生深入学习，理解核心要义。同时，鼓励思政教师与专业课教师联动，挖掘各类课程中的思政元素，使理论学习既有高度又有温度，真正做到入脑入心。

二是涵育核心价值，塑造健全人格。以社会主义核心价值观为引领，我们注重将其融入校园文化建设的细节之中。通过校园广播、宣传栏、新媒体平台等多种渠道进行宣传阐释，使其成为师生耳熟能详的日常话语。更重要的是，我们将价值观教育与学生的日常行为规范养成相结合，通过主题班会、志愿服务、社会实践等活动，引导学生在实践中感悟价值、内化于心、外化于行。

三是传承红色基因，汲取奋进力量。充分利用本地红色资源，组织师生参观爱国主义教育基地，聆听革命故事，重温峥嵘岁月。邀请老党员、老教师讲述校史中的奋斗故事，激发师生的爱校荣校情怀和责任担当。

二、优化育人环境，涵养文明气质，打造校园“生态圈”

环境是无声的教科书。我们致力于打造整洁优美、富有文化底蕴、充满人文关怀的校园环境，让师生在潜移默化中受到熏陶和感染。

一是加强硬件建设，营造舒心环境。持续投入资金用于校园基础设施改造和环境美化。从教学楼、宿舍的修缮维护，到图书馆、实验室的功能提升，再到校园绿化、景观小品的精心设计，力求为师生提供安全、舒适、便捷的学习工作生活条件。我们特别注重细节，如图书角的设置、走廊文化的布置、垃圾分类的引导等，让文明理念体现在每一个角落。

二是培育文化氛围，彰显人文关怀。大力加强校园文化建设，通过举办文化艺术节、科技节、读书月等活动，丰富师生精神文化生活。建设校史陈列室、艺术长廊，展示学校发展历程和师生优秀成果，增强文化自信。倡导尊重、包容、友善的人际关系，关注师生心理健康，提供心理咨询服务，营造和谐温馨的校园氛围。

三是维护校园秩序，建设平安校园。严格落实校园安全管理制度，加强安全教育和应急演练，提高师生安全防范意识和自救互救能力。加强校园及周边环境综合治理，确保校园秩序井然，为文明创建提供坚实的安全保障。

三、丰富实践活动，激发文明活力，搭建成长“大舞台”

文明素养的提升离不开实践的磨砺。我们精心设计和组织开展一系列主题鲜明、形式多样的校园文化活动，为学生提供展示自我、提升素养的广阔平台。

一是志愿服务常态化，传递青春正能量。建立健全志愿服务体系，鼓励师生积极参与社区服务、环境保护、扶贫济困等志愿服务活动。通过设立志愿服务时长认证、优秀志愿者表彰等机制，引导志愿服务从“要我做”向“我要做”转变，使奉献、友爱、互助、进步的志愿精神成为校园新风尚。

二是主题活动品牌化，引领文明新风尚。打造一批具有学校特色的文明创建主题活动品牌。例如，开展“文明修身”系列活动，从言谈举止、仪容仪表、学习习惯等方面引导学生自我教育、自我提升；举办“道德讲堂”，邀请校内外道德模范、身边好人分享事迹，用榜样的力量引领风尚。

三是社团活动多样化，拓展学生综合素质。支持和引导学生社团健康发展，鼓励成立理论学习类、文化艺术类、科技创新类、体育健身类等各类社团。通过社团活动，培养学生的兴趣特长，提升组织协调能力和团队合作精神，让学生在活动中学会交往、学会合作、学会担当。

四、健全制度保障，巩固文明成果，构建长效“机制链”

文明校园创建是一项系统工程，需要长效机制来保障其持续深入推进。我们注重建章立制，形成了一套较为完善的工作机制。

一是加强组织领导，明确责任分工。成立由学校主要领导任组长的文明校园创建工作领导小组，统筹协调创建工作。将创建任务分解到各部门、各院系，明确责任人和完成时限，形成“党政齐抓、部门联动、全员参与”的工作格局。定期召开工作推进会，研究解决创建过程中遇到的问题。

二是完善考核评价，强化激励约束。将文明校园创建工作纳入各部门、各院系的年度考核指标体系，与评优评先、绩效考核挂钩。建立健全文明班级、文明宿舍、文明教师、文明学生等评选表彰制度，发挥先进典型的示范带动作用，激发全校上下参与创建的积极性和主动