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记叙文阅读——标题含义及作用专题练习

在记叙文的阅读世界里，标题犹如文章的“眼睛”，它不仅引领我们走进文本的情境，更常常浓缩了作者的匠心与情感。很多同学在面对“标题的含义是什么”或“标题有何作用”这类问题时，往往感到无从下手，或仅能触及皮毛。今天，我们就一同深入探讨记叙文标题的深层密码，掌握解读标题的有效方法，让每一次阅读都能从“标题”这个窗口，窥见文章的全貌与精髓。

一、拨开迷雾：理解标题的含义

理解标题的含义，并非简单地解释字面意思，而要挖掘其背后潜藏的深意。这通常涉及两个层面：

1.表层含义：标题的字面意义与指代对象

表层含义是标题的“形”，是我们对标题的直观感受。它可能直接点明了文章的写作对象、主要事件或发生地点。例如，一篇回忆校园生活的文章，标题若为《校园里的那棵老槐树》，其表层含义就是指校园中那棵具有特定意义的老槐树。我们首先要明确标题所指的具体事物或事件是什么。

2.深层含义：标题的引申义、比喻义、象征义及情感寄托

深层含义是标题的“神”，是作者真正想要通过标题传递的情感、思考或主旨。这需要我们结合文章的内容、主旨以及作者的情感倾向来综合分析。

*引申义：标题在字面意思的基础上，向更深更广的方向延伸。比如《台阶》，表面是写屋前的台阶，深层可能引申为父亲对社会地位的渴望、对家庭责任的担当，以及为此付出的艰辛。

*比喻义：标题运用比喻手法，用甲事物比喻乙事物，从而突出乙事物的某种特征。例如《照亮心灵的灯塔》，“灯塔”显然并非实指海边的导航建筑，而是比喻那些在困境中给予我们指引、温暖与希望的人或事物。

*象征义：标题中的某些词语或事物，代表着某种抽象的精神品质或普遍的社会现象。如《白杨礼赞》中的“白杨”，就象征着北方抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。

*情感寄托：标题可能直接或间接地抒发了作者的某种情感，如喜悦、怀念、愧疚、赞美、批判等。

解读密钥：

*通读全文，把握文章主旨和主要情节。

*找出标题中的关键词，思考这些词语是否有特殊含义。

*关注作者在文中的情感流露，标题是否与之呼应。

*思考标题是否运用了修辞手法，如比喻、拟人、象征等，并分析其作用。

二、标题的“魔力”：分析标题的作用

一个精心拟定的标题，在文章中扮演着多重角色，其作用是多方面的：

1.概括文章主要内容：许多标题能够简洁明了地概括文章的核心事件或主要情节，让读者快速了解文章大意。例如《智取生辰纲》，直接点出了故事的核心事件和结果。

2.揭示或暗示文章主旨：标题往往与文章的中心思想紧密相连，有的直接揭示主旨，有的则巧妙暗示。如《敬畏生命》，直接点明了文章的主旨是对生命的尊重与敬畏。

3.作为文章的线索：标题中的核心词语可能贯穿全文，成为串联故事情节、连接人物情感的线索。如《背影》，以父亲的“背影”为线索，串联起父子离别、思念等一系列情节和情感。

4.设置悬念，吸引读者阅读兴趣：一些标题通过疑问、反常或富有张力的表述，激发读者的好奇心，引导他们急于探究下文。例如《谁是最可爱的人》《最后一片叶子》，都能引发读者的阅读期待。

5.点明写作对象或描写范围：标题直接告诉读者文章的主人公是谁，或者描写的是哪个方面的内容。如《我的叔叔于勒》《济南的冬天》。

6.奠定文章的情感基调：标题的语言风格和蕴含的情感色彩，往往能预示文章的整体氛围。是欢快的、忧伤的、激昂的，还是深沉的？如《秋天的怀念》，标题本身就带有一种淡淡的哀愁与深切的思念之情。

7.运用修辞，增强表达效果：如前所述，运用比喻、拟人、象征等修辞手法的标题，能使标题更生动形象，更具文学色彩，也更能吸引读者。

思考角度：

*标题是否概括了文章的主要情节或核心内容？

*标题是否与文章的中心思想有直接或间接的关联？

*标题是否在结构上起到了线索的作用？

*标题是否能激发你的阅读兴趣，为什么？

*标题是否奠定了全文的情感基调？

*标题的语言有何特色，是否运用了修辞手法？

三、实战演练与方法总结

理论的探讨最终要落到实践的检验上。下面，我们结合一个简单的示例来进行分析，之后你可以尝试运用这些方法去解读更多的记叙文标题。

示例：阅读记叙文《那声“谢谢”有点甜》（假设文章内容为：作者在一次小小的助人行为后，收到了对方真诚的“谢谢”，内心感到无比温暖与甜蜜，体会到人与人之间善意的美好）

*标题含义：

*表层含义：指作者听到对方说的“谢谢”这两个字时，内心产生的“甜”的感受。

*深层含义：“甜”不仅是味觉上的感受，更是指助人之后内心的愉悦、满足与温暖，象征着人与人之间互相关爱、传递善意所带来的美好情感体验。

*标题作用：

*概括了文章的核心事件（收到“谢谢”）和作者的主要感