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高中数学教学中的核心素养培养与课程资源整合创新实践论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中核心素养的培养及课程资源的整合创新实践。通过对核心素养和课程资源整合的概念进行阐述，分析其在高中数学教学中的重要性，结合实际教学案例，探讨如何在教学过程中培养学生的核心素养，并实现课程资源的整合创新。

关键词：高中数学教学，核心素养，课程资源整合，创新实践

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是指在学科教学中，学生通过知识的学习和技能的训练，所形成的适应社会发展、具有终身发展价值的品质和能力。在高中数学教学中，核心素养的培养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等方