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8月育婴大赛考试题(含答案)
一、单选题(共40题,每题1分,共40分)
1.题目:识别脱水要点:()。
(A)肚子扁或腹胀
(B)精神疲乏
(C)以上都是
(D)无力
参考答案:C
答案说明:脱水时会出现精神疲乏、无力等表现,同时肚子扁可能提示脱水导致身体缺水状态,腹胀也可能因脱水引起电解质紊乱等情况而出现,所以以上选项都是识别脱水的要点。
2.题目:儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。
(A)以上都是
(B)免疫特点
(C)传染病发生情况
(D)免疫特点和传染病发生情况
参考答案:D
答案说明:儿童计划免疫是根据儿童的免疫特点和传染病发生情况制定免疫程序的。免疫特点决定了儿童对不同疫苗的易感性和免疫反应等情况,而了解传染病发生情况能有针对性地通过接种疫苗来预防相应传染病,综合这两方面因素才能科学合理地制定出适合儿童的免疫程序。
3.题目:()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
(A)相对稳定性和可塑性
(B)阶段性和可变性
(C)连续性和可变性
(D)不稳定性和连续性
参考答案:A
答案说明:婴儿心理发展年龄阶段具有相对稳定性和可塑性的特点。相对稳定性是指在一定时期内,婴儿心理发展的基本规律和特点保持相对稳定;可塑性则是指婴儿的心理在环境和教育的影响下,具有较大的发展潜力和可塑造性。连续性和可变性强调发展的持续及变化;阶段性和可变性突出阶段及变化;不稳定性和连续性表述不准确,均不符合婴儿心理发展年龄阶段特点。
4.题目:让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。
(A)增强信心
(B)更加自信
(C)失去信心
(D)提高绘画水平
参考答案:C
答案说明:宝宝涂鸦是其自主探索和表达的过程,成人手把手教可能会让宝宝觉得自己画得不够好,从而失去信心,不利于宝宝自主创造力和探索欲的发展。手把手教并不能真正增强宝宝信心或提高绘画水平,反而可能破坏宝宝的自主性,使其产生挫败感失去信心。
5.题目:婴幼儿会用语言表示“我自己来......”就说明有了一定的(),如自己吃饭、自己喝水等。
(A)开拓性
(B)独立性
(C)自主性
(D)积极性
参考答案:B
6.题目:新生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的食用植物油闷()小时,再用棉棒轻轻擦拭。
(A)24
(B)12
(C)3
(D)6
参考答案:A
7.题目:穿越马路要()。
(A)自觉走过街天桥
(B)走人行横道线
(C)走地下通道
(D)以上都是
参考答案:D
答案说明:穿越马路要走人行横道线、自觉走过街天桥、走地下通道,这些都是安全穿越马路的正确方式,所以选D。
8.题目:让婴幼儿学会分享食物和玩具,可以促进()的建立。
(A)群体关系
(B)玩伴关系
(C)亲子关系
(D)朋友关系
参考答案:B
9.题目:进食气氛包括()两个过程。
(A)游戏和进食
(B)教育和进食
(C)烹调和进食
(D)环境布置和气氛营造
参考答案:C
10.题目:儿童经常食用膨化食品,会影响正常饮食,导致多种营养素得不到保障和供给,易出现()。
(A)营养不良
(B)肥胖
(C)维生素缺乏
(D)蛋白质缺乏
参考答案:B
11.题目:补品对成人可能有益而无大碍,但对儿童却经常会引发很多不利的后果,如和性早熟()。
(A)性发育迟缓
(B)食欲亢进
(C)肥胖
(D)食欲下降
参考答案:D
12.题目:每天()喂饭,有利于营养的充分吸收。
(A)定点
(B)定时
(C)定量
(D)以上都是
参考答案:D
答案说明:定时喂饭能让消化系统形成规律,有助于营养吸收;定点喂饭可营造固定的进食环境,利于消化液分泌等促进吸收;定量喂饭能保证营养摄入适量且不过量或不足,也利于营养充分吸收,所以以上都是有利于营养充分吸收的,故答案选D。
13.题目:不要把()装在曾经装无害药物和食品的瓶子里,如柠檬或果汁瓶等。
(A)消毒剂
(B)洗涤剂
(C)以上都是
(D)有毒物质
参考答案:C
答案说明:有毒物质、洗涤剂、消毒剂等都不能装在曾经装无害药物和食品的瓶子里,如柠檬或果汁瓶等,因为这些瓶子可能残留有之前物质的痕迹,会与新装入的物品产生不良影响或污染,所以以上都是正确答案,选D。
14.题目:经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动,与同伴一起背诵儿歌,做游戏等。可以()。
(A)克服害羞
(B)产生自卑
(C)产生焦虑
(D)增进友谊
参考答案:A
答案说明:经常带婴幼儿到街心公园参与同伴活动,能让他们有更多机会与同龄人互动交流。在与同伴一起背诵儿歌、做游戏的过程中,婴幼儿逐渐熟悉社交场景,锻炼表达能力和人际交往能力,从而克服害羞心理。而选项A增进友谊表述不准确,婴幼儿阶段主要是初步建立社交意识和克服一些心理障碍;选项C产生自卑和选项D产生焦虑与积极参与同伴活动的结果相悖,正常参与这类活动有利
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