高中艺术鉴赏课程中艺术史教学策略研究论文.docx

高中艺术鉴赏课程中艺术史教学策略研究论文

摘要：

本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程中艺术史教学策略的有效性。通过对艺术史教学概念的多维度阐述，分析其在高中艺术教育中的重要性，并提出相应的教学策略，以期提升学生的艺术素养和审美能力。

关键词：高中艺术鉴赏；艺术史教学；教学策略；艺术素养

一、概念阐述

（一）艺术史教学的内涵

1.艺术史的概念

1.1艺术史是一门研究艺术发展历程的学科，它涵盖了从古至今的艺术作品、艺术流派、艺术风格等。

1.2艺术史不仅仅是艺术作品的罗列，更是艺术思想、艺术观念、艺术价值的传承与演变。

1.3艺术史研究旨在揭示艺术发展的内在规律，以及艺术与社会、文化、经济、政治