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儿童语言学习力测试题集及解析

一、选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个词语不属于同一类别？

A.苹果

B.香蕉

C.桌子

D.梨

（答案：C，解析：A、B、D均为水果，C为家具，类别不同）

2.“昨天我去了公园”这句话中，哪个词表示时间？

A.我

B.去

C.昨天

D.公园

（答案：C，解析：C为时间副词，表示过去的时间）

3.“小鸟在唱歌”这句话中，哪个词表示地点？

A.小鸟

B.在

C.唱歌

D.地方

（答案：B，解析：B为介词，表示动作发生的地点）

4.以下哪个句子是反问句？

A.你喜欢苹果吗？

B.他怎么还没来？

C.这不是你的书吗？

D.我们一起走吧！

（答案：C，解析：C为反问句，实际表达肯定或否定的意思）

5.“他跑得快”这句话中，哪个词表示程度？

A.他

B.跑

C.得

D.快

（答案：D，解析：D为副词，表示动作的程度）

二、填空题（每题3分，共5题）

1.我每天早上都______吃早餐。

（答案：吃，解析：动词填空，表示日常行为）

2.小猫在______睡觉。

（答案：树下，解析：地点填空，表示动作发生的地点）

3.______你帮我拿一下笔吗？

（答案：可以，解析：疑问句填空，表示同意）

4.哥哥比弟弟______高。

（答案：高，解析：形容词填空，表示比较）

5.今天天气______。

（答案：很好，解析：形容词填空，表示状态）

三、连线题（每题4分，共2题）

1.将下列词语与对应的解释连线：

-苹果→一种水果

-书→用来写字的纸张

-桌子→供人坐的家具

-坐→用腿支撑身体

（答案：苹果→一种水果，书→用来写字的纸张，桌子→供人坐的家具，坐→用腿支撑身体，解析：考查词语与解释的匹配能力）

2.将下列反义词连线：

-大→小

-快→慢

-明白→懂得

-黑→白

（答案：大→小，快→慢，明白→不懂，黑→白，解析：考查反义词的掌握）

四、句子排序题（每题5分，共2题）

1.将以下句子排序：

（1）我们一起去公园玩吧。

（2）天气真好。

（3）我想到公园了。

（4）你想去吗？

（答案：2-3-1-4，解析：按时间顺序和逻辑关系排列）

2.将以下句子排序：

（1）他跑步很快。

（2）我昨天看见他跑步。

（3）他每天都锻炼身体。

（4）所以他的身体很健康。

（答案：2-1-3-4，解析：按事件发生的顺序排列）

五、看语境填词题（每题6分，共2题）

1.小明今天没来上学，因为______了。

（答案：生病，解析：根据语境，表示生病缺课）

2.花园里有红色的花和______的花。

（答案：黄色的，解析：根据语境，表示颜色对比）

六、阅读理解题（每题8分，共2题）

1.阅读以下短文，回答问题：

小红今天去超市买了水果。她买了苹果、香蕉和梨。她喜欢吃甜的水果，所以她选了香蕉。回家后，她把水果放在桌子上，准备晚上吃。

问题：小红买了哪些水果？

（答案：苹果、香蕉和梨，解析：考查细节提取能力）

2.阅读以下短文，回答问题：

小明和小伙伴在公园玩捉迷藏。小明藏在了树后面，他的小伙伴找了好久才找到他。他们玩得很开心，直到太阳下山才回家。

问题：小明藏在哪里？

（答案：树后面，解析：考查细节提取能力）

七、造句题（每题10分，共2题）

1.用“快乐”造句。

（答案：今天我很快乐，解析：考查词语运用能力）

2.用“明天”造句。

（答案：明天我要去奶奶家，解析：考查词语运用能力）

答案及解析

一、选择题

1.C（桌子不属于水果类别）

2.C（昨天表示时间）

3.B（在表示地点）

4.C（“这不是你的书吗？”为反问句）

5.D（快表示程度）

二、填空题

1.吃（动词填空）

2.树下（地点填空）

3.可以（疑问句填空）

4.高（形容词填空）

5.很好（形容词填空）

三、连线题

1.苹果→一种水果，书→用来写字的纸张，桌子→供人坐的家具，坐→用腿支撑身体

2.大→小，快→慢，明白→不懂，黑→白

四、句子排序题

1.2-3-1-4（天气→想到→提议→询问）

2.2-1-3-4（看见→描述→解释→结论）

五、看语境填词题

1.生病（表示生病缺课）

2.黄色的（颜色对比）

六、阅读理解题

1.苹果、香蕉和梨（短文中提到）

2.树后面（短文中提到）

七、造句题

1.今天我很快乐（用“快乐”造句）

2.明天我要去奶奶家（用“明天”造句）

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！