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（9）6.1.1化学反应与能量变化——高一化学人教版（2019）必修二同步课时作业

1.“能源”是人们生活中不可或缺的一部分，化学能与热能的相互转化是能量合理应用的重要途径.下列属于化学能与热能的转化过程的是()

图片

转化过程

太阳能热水器烧水

燃油汽车行驶

氯碱工业制氯气

水力发电

选项

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

2.中国载人登月初步飞行方案公布，计划2030年前实现登月。登月发射使用的火箭是长征9号火箭，火箭采用煤油、液氢、液氧等无毒无污染推进剂。分解水可以制取氢气，分解时的能量变化如图所示。下列有关该反应的说法正确的是()

A.断开H-O键放出能量

B.反应物的总键能大于生成物的总键能

C.该条件下生成物比反应物更为稳定

D.寻找合适催化剂可不需要额外提供能量实现分解水

3.根据下列能量变化示意图，分析下列说法中正确的是()

A.A(g)+B(g)C(g)+D(l)是放热反应

B.A(g)+B(g)C(g)+D(l)是吸热反应

C.C(g)+D(l)A(g)+B(g)是放热反应

D.C(g)+D(l)具有的能量大于A(g)+B(g)具有的能量

4.已知：共价键H—H，Cl—Cl，H—Cl键能分别为，则反应的等于()

A.

B.

C.

D.

5.下列变化过程中的是()

A.电解得到Al和 B.碳和水蒸气制备水煤气

C.镁与稀盐酸反应 D.液体水的汽化

6.肼()在不同条件下分解产物不同，200℃时在表面分解的机理如图1。已知200℃时：

反应I：

反应II：

下列说法不正确的是()

A.图1所示过程①是放热反应、过程②是吸热反应

B.反应II的能量过程示意图如图2所示

C.断开3mol中的化学键吸收的能量大于形成1mol和4mol中的化学键释放的能量

D.200℃时，肼分解生成氮气和氢气的热化学方程式为

7.已知：①；

②；

③键能分别为。下列叙述正确的是()

A.

B.键能差

C.

D.

8.一定条件下，和反应生成的能量变化如图所示。下列说法正确的是()

A.形成键吸收能量

B.一定条件下，、和中，最稳定的为

C.

D.同温同压下，反应在光照和点燃条件下的不同

9.已知在25℃、Pa下，1mol生成和的能量变化如下图所示：

下列说法正确的是()

A.甲为气态氨，乙为液态氨

B.甲、乙、丙、丁中物质所具有的总能量大小关系：丙丁乙甲

C.由图中数据可得出：

D.形成1mol(g)中的化学键需吸收1172kJ的能量

10.如下图所示，下列有关化学反应能量变化的说法错误的是()

A.铁与盐酸反应的能量变化可用图1表示

B.图1表示反应物的总键能小于生成物的总键能

C.图1、图2中化学反应的焓变

D.图2可以表示反应的能量变化

11.如图所示，，下列说法或表达式正确的是()

A.石墨和金刚石的转化是物理变化

B.C(s，石墨)C(s，金刚石)

C.金刚石的稳定性强于石墨

D.断裂1mol石墨的化学键吸收的能量比断裂1mol金刚石的化学键吸收的能量多

12.单斜硫和正交硫是硫的两种同素异形体，下列说法正确的是()

A.相同物质的量的正交硫比单斜硫所含的能量高

B.单斜硫比正交硫稳定

C.S（s，单斜）S（s，正交）

D.由曲线①可知断裂1mol和1mol单斜硫中的共价键所吸收的能量比形成1mol中的共价键所放出的能量多297.16kJ

13.已知：①；②；③、、的键能分别为、、。下列叙述正确的是()

A.

B.键能差

C.

D.

14.完成下列问题。

（1）和CO（g）反应生成和NO（g）过程中能量变化如图，该反应物的总焓生成物的总焓_________（填“小于”或“大于”）。

请写出和CO反应的热化学方程式：__________________。

（2）有如下三个热化学方程式：

①请写出b、c的关系式：__________；判断c_______0（填“”或“”）。

②试比较________（填“”或“”）。

15.回答下列问题。

(1)下列变化中属于吸热反应的是__________。

①干冰汽化；

②镁条在中燃烧；

③C与反应生成CO；

④铝片与稀盐酸的反应；

⑤固体溶于水；

⑥与反应

(2)反应(放热)分两步进行：

①(吸热)；

②(放热)。

下列示意图中，能正确表示总反应过程中能量变化的是___________。

A. B.

C. D.

(3)表示阿伏加德罗常数，在(气态)完全燃烧生成气体和液态水的反应中，每有个电子转移时，放出的热量。其燃烧热的热化学方程式为__________。

(4)已知25℃、条件下：

①

②

由此可推知，该条件下__________更稳定(填“”或“”)。

(5)二氧化碳回收利用是环保科学研